Lycée Victor Grignard Cherbourg-en-Cotentin

[article] 
inSciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)

Titre :	Scolarisation ou apprentissage ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Vincent Troger, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014
Article en page(s) :	p.48-49
Note générale :	numéro spécial
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Allemagne Enseignement professionnel
Mots-clés :	relation école-entreprise  France  Royaume-Uni
Résumé :	Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Scolarisation ou apprentissage ? [texte imprimé] / Vincent Troger, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.48-49.
numéro spécial
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)

Catégories :	Allemagne Enseignement professionnel
Mots-clés :	relation école-entreprise  France  Royaume-Uni
Résumé :	Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique