Lycée Victor Grignard Cherbourg-en-Cotentin

[article] 
inSciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)

Titre :	Ecole publique, un monopole contesté
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Béatrice Kammerer, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018
Article en page(s) :	p.36-37
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	politique de l'éducation  relation parent-enseignant
Résumé :	Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité individualiste en décalage avec le projet scolaire institutionnel. Encadré : entretien avec le sociologue François Dubet sur les évolutions du modèle scolaire républicain.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Ecole publique, un monopole contesté [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)

Mots-clés :	politique de l'éducation  relation parent-enseignant
Résumé :	Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité individualiste en décalage avec le projet scolaire institutionnel. Encadré : entretien avec le sociologue François Dubet sur les évolutions du modèle scolaire républicain.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique