[article]
| Titre : |
Le casse-tête scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-François Rouet ; Mathilde Cerioli ; Lise Gougis |
| Editeur : |
Excelsior publications, 2025 |
| Article en page(s) : |
p.64-69 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Science et vie. Numéro hors série > 322 (11/2025)
| Mots-clés : |
intelligence artificielle (IA) pédagogie travail des élèves |
| Résumé : |
Entretien avec Jean-François Rouet, chercheur sur les effets numériques dans l'apprentissage, et Mathilde Cerioli, docteure en neurosciences, sur l'impact de l'intelligence artificielle sur l'apprentissage scolaire : apports de l'IA dans l'éducation, usages et âge, risques, impact sur le développement cérébral, la question des devoirs maison et de l'évaluation, la formation des élèves à l'usage de l'IA. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Le casse-tête scolaire [texte imprimé] / Jean-François Rouet ; Mathilde Cerioli ; Lise Gougis . - Excelsior publications, 2025 . - p.64-69. Langues : Français ( fre) in Science et vie. Numéro hors série > 322 (11/2025)
| Mots-clés : |
intelligence artificielle (IA) pédagogie travail des élèves |
| Résumé : |
Entretien avec Jean-François Rouet, chercheur sur les effets numériques dans l'apprentissage, et Mathilde Cerioli, docteure en neurosciences, sur l'impact de l'intelligence artificielle sur l'apprentissage scolaire : apports de l'IA dans l'éducation, usages et âge, risques, impact sur le développement cérébral, la question des devoirs maison et de l'évaluation, la formation des élèves à l'usage de l'IA. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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