Lycée Victor Grignard Cherbourg-en-Cotentin

"Au 19e siècle, les conservateurs catholiques n'ont pas cessé de combattre l'école publique, considérée comme "l'école du diable" / Vincent Troger / Excelsior publications (2024) in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 219 (11/2024)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers de Science et vie (Paris) > 219 (11/2024) Titre : "Au 19e siècle, les conservateurs catholiques n'ont pas cessé de combattre l'école publique, considérée comme "l'école du diable" Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger ; Anne Lefèvre-Balleydier Editeur : Excelsior publications, 2024 Article en page(s) : p.78-81 Langues : Français (fre) Mots-clés : politique de l'éducation Résumé : Entretien en 2024 avec l'historien Vincent Troger, spécialiste du système éducatif, sur quelques aspects de l'histoire de l'école. L'instruction dans l'Antiquité gréco-romaine ; l'éclosion des universités médiévales au Moyen Age ; les effets de la Réforme sur l'évolution du système éducatif ; l'échec des écoles centrales de la Révolution et la politique éducative de Napoléon ; l'essor de l'école publique à partir des lois Ferry ; la loi Debré de 1959 sur le financement par l'Etat d'écoles privées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Au 19e siècle, les conservateurs catholiques n'ont pas cessé de combattre l'école publique, considérée comme "l'école du diable" [texte imprimé] / Vincent Troger ; Anne Lefèvre-Balleydier . - Excelsior publications, 2024 . - p.78-81. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de Science et vie (Paris) > 219 (11/2024) Mots-clés : politique de l'éducation Résumé : Entretien en 2024 avec l'historien Vincent Troger, spécialiste du système éducatif, sur quelques aspects de l'histoire de l'école. L'instruction dans l'Antiquité gréco-romaine ; l'éclosion des universités médiévales au Moyen Age ; les effets de la Réforme sur l'évolution du système éducatif ; l'échec des écoles centrales de la Révolution et la politique éducative de Napoléon ; l'essor de l'école publique à partir des lois Ferry ; la loi Debré de 1959 sur le financement par l'Etat d'écoles privées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Apprendre un métier / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018) Titre : Apprendre un métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.50-51 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement professionnel Résumé : Analyse des modalités de formation professionnelle initiale en France : la place restreinte de l'apprentissage ; l'organisation de l'enseignement professionnel et son succès jusqu'aux années 1970 ; sa transformation en voie de relégation ; l'infléchissement apporté par la réforme de 2008. Encadré : l'insertion professionnelle des apprentis. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre un métier [texte imprimé] / Vincent Troger, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.50-51. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018) Catégories : Enseignement professionnel Résumé : Analyse des modalités de formation professionnelle initiale en France : la place restreinte de l'apprentissage ; l'organisation de l'enseignement professionnel et son succès jusqu'aux années 1970 ; sa transformation en voie de relégation ; l'infléchissement apporté par la réforme de 2008. Encadré : l'insertion professionnelle des apprentis. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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La difficile revalorisation de l'enseignement professionnel / Vincent Troger / Documentation française (2024) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 438 (03/2024)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers français (Paris. 1956) > 438 (03/2024) Titre : La difficile revalorisation de l'enseignement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger Editeur : Documentation française, 2024 Article en page(s) : p.4-11 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : diplôme professionnel  politique de l'éducation Résumé : Le point sur l'évolution des politiques éducatives en direction de l'enseignement professionnel : l'histoire de l'enseignement professionnel français ; l'évolution des formations et diplômes de l'enseignement professionnel (CAP, BEP, baccalauréat professionnel, BTS, DUT) ; la quête de revalorisation de l'enseignement professionnel ; les effets des réformes de l'enseignement professionnel de 2018 et 2022. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La difficile revalorisation de l'enseignement professionnel [texte imprimé] / Vincent Troger . - Documentation française, 2024 . - p.4-11. Langues : Français (fre) in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 438 (03/2024) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : diplôme professionnel  politique de l'éducation Résumé : Le point sur l'évolution des politiques éducatives en direction de l'enseignement professionnel : l'histoire de l'enseignement professionnel français ; l'évolution des formations et diplômes de l'enseignement professionnel (CAP, BEP, baccalauréat professionnel, BTS, DUT) ; la quête de revalorisation de l'enseignement professionnel ; les effets des réformes de l'enseignement professionnel de 2018 et 2022. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Filière professionnelle, les raisons d'un succès / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 285 (10/2016) Titre : Filière professionnelle, les raisons d'un succès Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : baccalauréat professionnel Résumé : Analyse par un sociologue de l'éducation de la place du baccalauréat professionnel dans le système éducatif français : une voie d'accès aux études supérieures techniques courtes ; le public scolaire concerné, ses motivations, son parcours. Encadré : données statistiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Filière professionnelle, les raisons d'un succès [texte imprimé] / Vincent Troger, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.50-51. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 285 (10/2016) Mots-clés : baccalauréat professionnel Résumé : Analyse par un sociologue de l'éducation de la place du baccalauréat professionnel dans le système éducatif français : une voie d'accès aux études supérieures techniques courtes ; le public scolaire concerné, ses motivations, son parcours. Encadré : données statistiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Les mutations de l'école : le regard des sociologues / Martine Fournier / Auxerre : Sciences humaines éditions (2005)

Public ISBD Titre : Les mutations de l'école : le regard des sociologues Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication ; Vincent Troger, Directeur de publication Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions, 2005 Collection : Les Dossiers de l'éducation (Auxerre), ISSN 1778-4824 Importance : 1 vol. (274 p.) ; ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-32-2 Prix : 22,00 Note générale : Bibliogr. p. 247-262. Index Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement Sciences de l'éducation Mots-clés : France  2001-2009 Résumé : Analyses de divers sociologues sur l'enseignement en France de la fin du XXéme siècle au début du XXI éme siècle, avec un éclairage européen des divers systémes scolaires au sein de l'Union européenne et les spécificités françaises selon plusieurs aspects (évaluation, université, égalité filles/garçons, l'impact des milieux sociaux...etc.). En annexe des chapitres, des repéres statistiques. Index et bibliographie en fin de volume. Nature du document : documentaire Genre : Etude Les mutations de l'école : le regard des sociologues [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication ; Vincent Troger, Directeur de publication . - Auxerre : Sciences humaines éditions, 2005 . - 1 vol. (274 p.) ; ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Les Dossiers de l'éducation (Auxerre), ISSN 1778-4824) . ISBN : 978-2-912601-32-2 : 22,00 Bibliogr. p. 247-262. Index Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement Sciences de l'éducation Mots-clés : France  2001-2009 Résumé : Analyses de divers sociologues sur l'enseignement en France de la fin du XXéme siècle au début du XXI éme siècle, avec un éclairage européen des divers systémes scolaires au sein de l'Union européenne et les spécificités françaises selon plusieurs aspects (évaluation, université, égalité filles/garçons, l'impact des milieux sociaux...etc.). En annexe des chapitres, des repéres statistiques. Index et bibliographie en fin de volume. Nature du document : documentaire Genre : Etude

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Réforme du bac pro : nouveau tremplin pour la réussite ? / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 234 (02/2012)

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Réformes de la formation des enseignants : un éternel recommencement / Vincent Troger / Documentation française (2024) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 440 (07/2024)

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Scolarisation ou apprentissage ? / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)

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