LP Jean Mermoz Vire Normandie

L'éducation aujourd'hui / Carole Billiout / Enrick B. (2020) in Kezako mundi, 037 (04/2020)

Public ISBD [article]  inKezako mundi > 037 (04/2020) Titre : L'éducation aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Billiout, Auteur Editeur : Enrick B., 2020 Article en page(s) : p.10-15 Langues : Français (fre) Catégories : Droit à l'éducation Méthode pédagogique Mots-clés : éducation Résumé : Dossier consacré à l'éducation et aux formes qu'elle revêt en 2020. Les différentes facettes de l'éducation : l'enseignement, l'acquisition de connaissances, les usages imposés par la vie en société. Le droit à l'éducation dans la Convention internationale des droits de l'enfant de 1989. Le rôle des parents et de l'école dans l'éducation. Les défis de l'école et les méthodes pédagogiques nouvelles (Montessori, Steiner-Waldorf, Freinet) ; l'école à la maison ; les pédagogies alternatives. Encadré : le principe de l'égalité des chances à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'éducation aujourd'hui [texte imprimé] / Carole Billiout, Auteur . - Enrick B., 2020 . - p.10-15. Langues : Français (fre) in Kezako mundi > 037 (04/2020) Catégories : Droit à l'éducation Méthode pédagogique Mots-clés : éducation Résumé : Dossier consacré à l'éducation et aux formes qu'elle revêt en 2020. Les différentes facettes de l'éducation : l'enseignement, l'acquisition de connaissances, les usages imposés par la vie en société. Le droit à l'éducation dans la Convention internationale des droits de l'enfant de 1989. Le rôle des parents et de l'école dans l'éducation. Les défis de l'école et les méthodes pédagogiques nouvelles (Montessori, Steiner-Waldorf, Freinet) ; l'école à la maison ; les pédagogies alternatives. Encadré : le principe de l'égalité des chances à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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"Je pensais pouvoir réaliser mes rêves à l'école" / Juliette Loiseau / Enrick B. (2019) in Kezako mundi, 028 (05/2019)

Public ISBD [article]  inKezako mundi > 028 (05/2019) Titre : "Je pensais pouvoir réaliser mes rêves à l'école" Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Loiseau, Auteur Editeur : Enrick B., 2019 Article en page(s) : p.6-8 Langues : Français (fre) Catégories : Droit à l'éducation Résumé : Reportage sur le collectif #EcolePourTous, qui se bat pour l'accès à la scolarisation de jeunes en situation de précarité : mineurs étrangers non accompagnés, "gens du voyage"... Témoignages de deux lycéens qui ont bénéficié de l'aide de ce dispositif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] "Je pensais pouvoir réaliser mes rêves à l'école" [texte imprimé] / Juliette Loiseau, Auteur . - Enrick B., 2019 . - p.6-8. Langues : Français (fre) in Kezako mundi > 028 (05/2019) Catégories : Droit à l'éducation Résumé : Reportage sur le collectif #EcolePourTous, qui se bat pour l'accès à la scolarisation de jeunes en situation de précarité : mineurs étrangers non accompagnés, "gens du voyage"... Témoignages de deux lycéens qui ont bénéficié de l'aide de ce dispositif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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Parcoursup : faut-il trier les étudiants ? / Paris : FGH Invest (2018) in Le 1 (Paris. 2014), 206 (13/06/2018)

Public ISBD [article]  inLe 1 (Paris. 2014) > 206 (13/06/2018) Titre : Parcoursup : faut-il trier les étudiants ? Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : FGH Invest, 2018 Article en page(s) : p.1-6 Langues : Français (fre) Catégories : Conditions d'admission Droit à l'éducation Enseignement supérieur Mots-clés : orientation universitaire Résumé : Dossier consacré au débat lié à la plateforme d?admission dans l?enseignement supérieur Parcoursup en 2018. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Le point de vue sur le caractère sélectif de Parcoursup par l?éditrice et auteure Lola Nicolle, au regard de ses difficultés d?apprentissage dans le primaire et dans le secondaire, puis de la révélation des années universitaires. Fable de Jean de La Fontaine, "L?éducation", expliqué par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée de l?augmentation du nombre de bacheliers entre 1809 et 2017. Entretien avec Michel Quéré, directeur de l?ONISEP : l?évolution de la situation à l?entrée de l?enseignement supérieur depuis 1968 ; le processus de démocratisation et la question de la sélection ; la part du dispositif Parcoursup dans l?évolution du système universitaire. Le regard du journaliste Philippe Meyer. Poster : débat entre deux universitaires et économistes, Robert Gary-Bobo, opposé à Parcoursup, et Hugo Harari-Kermadec, favorable : les principales fonctions de la plateforme numérique ; les attentes et le stress générés par Parcoursup. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Parcoursup : faut-il trier les étudiants ? [texte imprimé] . - Paris : FGH Invest, 2018 . - p.1-6. Langues : Français (fre) in Le 1 (Paris. 2014) > 206 (13/06/2018) Catégories : Conditions d'admission Droit à l'éducation Enseignement supérieur Mots-clés : orientation universitaire Résumé : Dossier consacré au débat lié à la plateforme d?admission dans l?enseignement supérieur Parcoursup en 2018. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Le point de vue sur le caractère sélectif de Parcoursup par l?éditrice et auteure Lola Nicolle, au regard de ses difficultés d?apprentissage dans le primaire et dans le secondaire, puis de la révélation des années universitaires. Fable de Jean de La Fontaine, "L?éducation", expliqué par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée de l?augmentation du nombre de bacheliers entre 1809 et 2017. Entretien avec Michel Quéré, directeur de l?ONISEP : l?évolution de la situation à l?entrée de l?enseignement supérieur depuis 1968 ; le processus de démocratisation et la question de la sélection ; la part du dispositif Parcoursup dans l?évolution du système universitaire. Le regard du journaliste Philippe Meyer. Poster : débat entre deux universitaires et économistes, Robert Gary-Bobo, opposé à Parcoursup, et Hugo Harari-Kermadec, favorable : les principales fonctions de la plateforme numérique ; les attentes et le stress générés par Parcoursup. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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