Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment sauver les profs / Paris : FGH Invest (2018) in Le 1 (Paris. 2014), 215 (05/09/2018)
Titre : Comment sauver les profs Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : FGH Invest, 2018 Article en page(s) : p.1-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Le 1 (Paris. 2014) > 215 (05/09/2018)Catégories : Enseignant
EnseignementMots-clés : condition de travail Résumé : Dossier consacré à la baisse d?attractivité du métier d?enseignant et à la crise du recrutement dans l?Education nationale. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Evocation du caractère éphémère de la rentrée et de celui de l?année scolaire, par Maya Goyet, professeure de Lettres et auteure d?essais sur l?Education nationale. Poème de Victor Hugo "Le maître d?études", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée du recrutement des enseignants de 1766 à 2016. Entretien avec Iannis Roder, professeur d?histoire-géographie et auteur de l?ouvrage "Tableau noir : la défaite de l?école" : son expérience d?enseignant en ZEP (zone d?éducation prioritaire) puis en REP (Réseau d?éducation prioritaire) ; la crise du recrutement et du manque d?attractivité de la profession, au regard d?une formation initiale inadaptée, du manque de soutien de la hiérarchie et de l?image du métier ; la question de l?instabilité en REP ; sa vision du métier. Données chiffrées relatives aux professeurs du secondaire. Le regard d?Isabelle Vinciguerra, reconvertie au métier d?enseignante à 40 ans : ses attentes, ses désillusions et ses espoirs. Poster : des pistes pour améliorer le quotidien des enseignants en matière de formation initiale et continue, de relation humaine, d?environnement de travail, de rémunération, de recrutement et d?usage pédagogique des outils numériques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment sauver les profs [texte imprimé] . - Paris : FGH Invest, 2018 . - p.1-6.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Le 1 (Paris. 2014) > 215 (05/09/2018)
Catégories : Enseignant
EnseignementMots-clés : condition de travail Résumé : Dossier consacré à la baisse d?attractivité du métier d?enseignant et à la crise du recrutement dans l?Education nationale. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Evocation du caractère éphémère de la rentrée et de celui de l?année scolaire, par Maya Goyet, professeure de Lettres et auteure d?essais sur l?Education nationale. Poème de Victor Hugo "Le maître d?études", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée du recrutement des enseignants de 1766 à 2016. Entretien avec Iannis Roder, professeur d?histoire-géographie et auteur de l?ouvrage "Tableau noir : la défaite de l?école" : son expérience d?enseignant en ZEP (zone d?éducation prioritaire) puis en REP (Réseau d?éducation prioritaire) ; la crise du recrutement et du manque d?attractivité de la profession, au regard d?une formation initiale inadaptée, du manque de soutien de la hiérarchie et de l?image du métier ; la question de l?instabilité en REP ; sa vision du métier. Données chiffrées relatives aux professeurs du secondaire. Le regard d?Isabelle Vinciguerra, reconvertie au métier d?enseignante à 40 ans : ses attentes, ses désillusions et ses espoirs. Poster : des pistes pour améliorer le quotidien des enseignants en matière de formation initiale et continue, de relation humaine, d?environnement de travail, de rémunération, de recrutement et d?usage pédagogique des outils numériques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9220 PER Périodique Périodiques Documentaire Disponible
Titre : Journal d'un instituteur de campagne Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon Collin Editeur : paris : FIXOT et ROBERT LAFFONT, 2003 Importance : 288 p, 21 cm; ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7441-7382-0 Langues : Français (fre) Catégories : Comportement
EnseignantMots-clés : récit de vie mémoire Résumé : Il voulait être militaire, mais le mauvais sort l'a privé de sa vocation. En cette fin des années 1950, Yvon Collin, rendu à la vie civile à vingt ans, est parachuté instituteur d'une classe unique d'un petit village perdu de Champagne. Au-delà de l'anecdote et du souvenir, et avec un réel talent de conteur, l'auteur nous fait découvrir les us et coutumes d'une époque pas si lointaine, et qui semble pourtant révolue. Une plongée pleine d'humour et de poésie au coeur de la France profonde. Nature du document : fiction Thème de fiction : Historique/Psychologique Genre : roman Niveau : Tous niveaux Journal d'un instituteur de campagne [texte imprimé] / Yvon Collin . - paris : FIXOT et ROBERT LAFFONT, 2003 . - 288 p, 21 cm;.
ISBN : 978-2-7441-7382-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Comportement
EnseignantMots-clés : récit de vie mémoire Résumé : Il voulait être militaire, mais le mauvais sort l'a privé de sa vocation. En cette fin des années 1950, Yvon Collin, rendu à la vie civile à vingt ans, est parachuté instituteur d'une classe unique d'un petit village perdu de Champagne. Au-delà de l'anecdote et du souvenir, et avec un réel talent de conteur, l'auteur nous fait découvrir les us et coutumes d'une époque pas si lointaine, et qui semble pourtant révolue. Une plongée pleine d'humour et de poésie au coeur de la France profonde. Nature du document : fiction Thème de fiction : Historique/Psychologique Genre : roman Niveau : Tous niveaux Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5092 R COL Livre CDI Fiction Disponible
Titre : Au nom de la loi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Mazurie, Auteur Editeur : LRD SAS, 2020 Article en page(s) : p.184-189 Langues : Français (fre)
in La revue dessinée > 030 (12/2020)Catégories : Enseignant Mots-clés : éducation condition féminine période moderne et contemporaine Résumé : Le point, en bande dessinée, sur l'instruction des femmes en France, depuis le Moyen Age jusqu'au début du 21e siècle : statut des femmes au Moyen Age, instruction gérée par l'Eglise jusqu'à la Révolution française, création des écoles pour filles en 1836, puis des écoles normales d'institutrices en 1879, formation des professeures à partir de 1881 ; baccalauréat égalitaire en 1924 ; arrivée de la mixité dans les grandes écoles ; mixité scolaire avec la loi Haby ; perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée [article] Au nom de la loi [texte imprimé] / Jean-Christophe Mazurie, Auteur . - LRD SAS, 2020 . - p.184-189.
Langues : Français (fre)
in La revue dessinée > 030 (12/2020)
Catégories : Enseignant Mots-clés : éducation condition féminine période moderne et contemporaine Résumé : Le point, en bande dessinée, sur l'instruction des femmes en France, depuis le Moyen Age jusqu'au début du 21e siècle : statut des femmes au Moyen Age, instruction gérée par l'Eglise jusqu'à la Révolution française, création des écoles pour filles en 1836, puis des écoles normales d'institutrices en 1879, formation des professeures à partir de 1881 ; baccalauréat égalitaire en 1924 ; arrivée de la mixité dans les grandes écoles ; mixité scolaire avec la loi Haby ; perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Should America's teachers carry guns? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rupert Morgan, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2018 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Anglais (eng)
in I love English world > 311 (12/2018)Catégories : Enseignant
États-UnisMots-clés : arme conventionnelle sécurisation des établissements scolaires Résumé : Le point sur le débat aux Etats-Unis sur la question de savoir si les enseignants doivent porter des armes à feu pour empêcher les tueries de masse dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Should America's teachers carry guns? [texte imprimé] / Rupert Morgan, Auteur . - Bayard Presse, 2018 . - p.12-13.
Langues : Anglais (eng)
in I love English world > 311 (12/2018)
Catégories : Enseignant
États-UnisMots-clés : arme conventionnelle sécurisation des établissements scolaires Résumé : Le point sur le débat aux Etats-Unis sur la question de savoir si les enseignants doivent porter des armes à feu pour empêcher les tueries de masse dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9414 PER Périodique Périodiques Documentaire Disponible
