[article]
| Titre : |
Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Delfau, Auteur |
| Editeur : |
paris : Nathan, 2014 |
| Article en page(s) : |
p.51-55 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)
| Catégories : |
Expression écrite Lecture Roman
|
| Mots-clés : |
personnage de fiction |
| Résumé : |
Séquence proposant des formes variées de lectures et d'écritures à travers la participation au Marathon des mots, action autour de lectures d'oeuvres, se déroulant à Toulouse. Mobilisation des élèves, découverte des textes et des auteurs, confrontation textuelle, pistes de lectures. Sensibilisation à la lecture de critiques littéraires et rédaction d'un texte argumentatif. Etude du personnage de roman et réinvestissement dans une dissertation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
[article] Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - paris : Nathan, 2014 . - p.51-55. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)
| Catégories : |
Expression écrite Lecture Roman
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| Mots-clés : |
personnage de fiction |
| Résumé : |
Séquence proposant des formes variées de lectures et d'écritures à travers la participation au Marathon des mots, action autour de lectures d'oeuvres, se déroulant à Toulouse. Mobilisation des élèves, découverte des textes et des auteurs, confrontation textuelle, pistes de lectures. Sensibilisation à la lecture de critiques littéraires et rédaction d'un texte argumentatif. Etude du personnage de roman et réinvestissement dans une dissertation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
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