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Auteur Véronique Delfau |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUn marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature / Véronique Delfau / paris : Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014)
Titre : Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2014 Article en page(s) : p.51-55 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)Catégories : Expression écrite
Lecture
RomanMots-clés : personnage de fiction Résumé : Séquence proposant des formes variées de lectures et d'écritures à travers la participation au Marathon des mots, action autour de lectures d'oeuvres, se déroulant à Toulouse. Mobilisation des élèves, découverte des textes et des auteurs, confrontation textuelle, pistes de lectures. Sensibilisation à la lecture de critiques littéraires et rédaction d'un texte argumentatif. Etude du personnage de roman et réinvestissement dans une dissertation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - paris : Nathan, 2014 . - p.51-55.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)
Catégories : Expression écrite
Lecture
RomanMots-clés : personnage de fiction Résumé : Séquence proposant des formes variées de lectures et d'écritures à travers la participation au Marathon des mots, action autour de lectures d'oeuvres, se déroulant à Toulouse. Mobilisation des élèves, découverte des textes et des auteurs, confrontation textuelle, pistes de lectures. Sensibilisation à la lecture de critiques littéraires et rédaction d'un texte argumentatif. Etude du personnage de roman et réinvestissement dans une dissertation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Réservation
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Titre : Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : paris : Nathan, 2015 Article en page(s) : p.53-58 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 067 (11/2015)Mots-clés : oeuvre littéraire lecture cursive texte narratif lecture cursive texte narratif lecture cursive texte narratif Résumé : Proposition d'un dispositif pédagogique pour amener les élèves à la lecture cursive d'une oeuvre, souvent matière à questionnement lors de l'entretien du baccalauréat. Etude de trois fils narratifs du roman "L'enfant Méduse" de Sylvie Germain : motif de la nourriture ; dispositif pictural ; intertextualité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - paris : Nathan, 2015 . - p.53-58.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 067 (11/2015)
Mots-clés : oeuvre littéraire lecture cursive texte narratif lecture cursive texte narratif lecture cursive texte narratif Résumé : Proposition d'un dispositif pédagogique pour amener les élèves à la lecture cursive d'une oeuvre, souvent matière à questionnement lors de l'entretien du baccalauréat. Etude de trois fils narratifs du roman "L'enfant Méduse" de Sylvie Germain : motif de la nourriture ; dispositif pictural ; intertextualité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Exemplaires
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