[article]
| Titre : |
Sensation et perception dans les manuels de communication |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuelle Brossais, Auteur ; Nathalie Panissal |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2008 |
| Article en page(s) : |
p.36-37 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)
| Catégories : |
Diffusion de l'information Manuel scolaire
|
| Mots-clés : |
réforme de l'enseignement France 2001-2009 filière STMG |
| Résumé : |
Le point en 2008 sur l'introduction de nouveaux savoirs concernant les comportements humains et les notions de sensation et de perception dans les manuels d'information et de communication après la réforme de la filière STG (sciences et technologies de gestion) au lycée en France : les notions et leurs définitions, le problème de vocabulaire, la proximité des savoirs universitaires, les questions soulevées par ces nouvelles notions et leur transposition didactique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Sensation et perception dans les manuels de communication [texte imprimé] / Emmanuelle Brossais, Auteur ; Nathalie Panissal . - Paris : CRAP, 2008 . - p.36-37. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)
| Catégories : |
Diffusion de l'information Manuel scolaire
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| Mots-clés : |
réforme de l'enseignement France 2001-2009 filière STMG |
| Résumé : |
Le point en 2008 sur l'introduction de nouveaux savoirs concernant les comportements humains et les notions de sensation et de perception dans les manuels d'information et de communication après la réforme de la filière STG (sciences et technologies de gestion) au lycée en France : les notions et leurs définitions, le problème de vocabulaire, la proximité des savoirs universitaires, les questions soulevées par ces nouvelles notions et leur transposition didactique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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