[article]
| Titre : |
Attention aux consignes ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2010 |
| Article en page(s) : |
p.9-57 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010)
| Catégories : |
Enseignement Lecture Méthodologie
|
| Mots-clés : |
travail des élèves acquisition de connaissances aide à l'élève |
| Résumé : |
Le point en France, en 2010, sur le rôle de l'énoncé ou de la consigne dans l'apprentissage : comment aider les élèves à comprendre énoncé ou consigne ; comment les aider à y répondre et à les rendre d'avantage autonomes à tout âge ; quels sont les enjeux méthodologiques ; comment résoudre les problèmes posés dans cette situation de communication et d'apprentissage ; abécédaire des consignes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Attention aux consignes ! [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2010 . - p.9-57. Webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010)
| Catégories : |
Enseignement Lecture Méthodologie
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| Mots-clés : |
travail des élèves acquisition de connaissances aide à l'élève |
| Résumé : |
Le point en France, en 2010, sur le rôle de l'énoncé ou de la consigne dans l'apprentissage : comment aider les élèves à comprendre énoncé ou consigne ; comment les aider à y répondre et à les rendre d'avantage autonomes à tout âge ; quels sont les enjeux méthodologiques ; comment résoudre les problèmes posés dans cette situation de communication et d'apprentissage ; abécédaire des consignes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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