LP Marcel Mézen Alençon

Apprendre à penser par soi-même : l'usage de l'argumentation / Marie Gaussel / Paris : CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Titre : Apprendre à penser par soi-même : l'usage de l'argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Mots-clés : pratique de classe Résumé : L'apprentissage des démarches argumentatives à l'école, en France, en 2016 : la place de l'argumentation dans l'enseignement ; l'enseignement moral et civique ; les pratiques de rhétoriques ; les programmes scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre à penser par soi-même : l'usage de l'argumentation [texte imprimé] / Marie Gaussel, Auteur . - Paris : CRAP, 2016 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Mots-clés : pratique de classe Résumé : L'apprentissage des démarches argumentatives à l'école, en France, en 2016 : la place de l'argumentation dans l'enseignement ; l'enseignement moral et civique ; les pratiques de rhétoriques ; les programmes scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Apprentissage : à chacun son style ? / Marie Gaussel / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 506 (06/2013) Titre : Apprentissage : à chacun son style ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Personne interviewée Editeur : Paris : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Mots-clés : acquisition de connaissances Résumé : Entretien avec Marie Gaussel de l'Institut français de l'Education (IFE - ENS de Lyon), à propos des styles d'apprentissage : les différents modèles ; les difficultés du diagnostic ; les effets sur les conditions d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Apprentissage : à chacun son style ? [texte imprimé] / Marie Gaussel, Personne interviewée . - Paris : CRAP, 2013 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 506 (06/2013) Mots-clés : acquisition de connaissances Résumé : Entretien avec Marie Gaussel de l'Institut français de l'Education (IFE - ENS de Lyon), à propos des styles d'apprentissage : les différents modèles ; les difficultés du diagnostic ; les effets sur les conditions d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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La lecture dans tous ses états / Marie Gaussel / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : La lecture dans tous ses états Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Mots-clés : apprentissage de la lecture Résumé : La place de la littéracie dans l'apprentissage de la lecture en France : utiliser le langage oral et écrit pour se construire des représentations et une culture ; le rôle des habiletés phonologiques ; la compréhension des inférences ; les processus de compréhension et la construction de sens ; le rôle social de la lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La lecture dans tous ses états [texte imprimé] / Marie Gaussel, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Catégories : Alphabétisation Mots-clés : apprentissage de la lecture Résumé : La place de la littéracie dans l'apprentissage de la lecture en France : utiliser le langage oral et écrit pour se construire des représentations et une culture ; le rôle des habiletés phonologiques ; la compréhension des inférences ; les processus de compréhension et la construction de sens ; le rôle social de la lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Neuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets / Marie Gaussel / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013) Titre : Neuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement Mots-clés : neurosciences  processus cognitif Résumé : Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets [texte imprimé] / Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013) Catégories : Enseignement Mots-clés : neurosciences  processus cognitif Résumé : Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'oppression par le genre : une entrave à l'égalité / Marie Gaussel / Paris : CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) Titre : L'oppression par le genre : une entrave à l'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Catégories : Droits de la femme Mots-clés : parité entre hommes et femmes  condition féminine  éducation Résumé : L'égalité entre hommes et femmes en France, notamment dans l'éducation : l?importance des genres ; les différences sexuées et l'anatomie ; les conséquences de normes sociales stéréotypées construites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'oppression par le genre : une entrave à l'égalité [texte imprimé] / Marie Gaussel, Auteur . - Paris : CRAP, 2016 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) Catégories : Droits de la femme Mots-clés : parité entre hommes et femmes  condition féminine  éducation Résumé : L'égalité entre hommes et femmes en France, notamment dans l'éducation : l?importance des genres ; les différences sexuées et l'anatomie ; les conséquences de normes sociales stéréotypées construites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'oral, ça s'apprend aussi ! / Marie Gaussel / Paris : CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)

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La préscolarisation en question / Marie Gaussel / Paris : CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014)

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Question de rythme ou de forme ? / Marie Gaussel / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 504 (03/2013)

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