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Auteur Bernard Gerde |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne boutique d'écriture pour de nouvelles "Accroches" / Agathe Vernay / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 444 (06/2006)
Titre : Une boutique d'écriture pour de nouvelles "Accroches" Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Vernay, Auteur ; Bernard Gerde, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.40-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : atelier d'écriture élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2006, d'un atelier d'écriture pour des élèves décrocheurs en CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) en France : objectifs, déroulement et bilan de ces séances. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article] Une boutique d'écriture pour de nouvelles "Accroches" [texte imprimé] / Agathe Vernay, Auteur ; Bernard Gerde, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.40-42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)
Mots-clés : atelier d'écriture élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2006, d'un atelier d'écriture pour des élèves décrocheurs en CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) en France : objectifs, déroulement et bilan de ces séances. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3846 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Décrocheurs... comment raccrocher ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Bloch, Directeur de publication ; Bernard Gerde, Directeur de publication Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.9-58 Note générale : Bibliographie, tableaux. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Échec scolaire Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Dossier, réalisé en 2006, sur le décrochage scolaire en France : quels élèves décrochent et pourquoi ils décrochent. Ceux qui raccrochent et dans quel contexte. Comment se fait le retour à l'école et au savoir. Les dispositifs de raccrochage existants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Décrocheurs... comment raccrocher ? [texte imprimé] / Marie-Cécile Bloch, Directeur de publication ; Bernard Gerde, Directeur de publication . - Paris : CRAP, 2006 . - p.9-58.
Bibliographie, tableaux.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)
Catégories : Échec scolaire Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Dossier, réalisé en 2006, sur le décrochage scolaire en France : quels élèves décrochent et pourquoi ils décrochent. Ceux qui raccrochent et dans quel contexte. Comment se fait le retour à l'école et au savoir. Les dispositifs de raccrochage existants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Petit vade-mecum en dix propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Gerde, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : comment aider les élèves en rupture scolaire à se réinscrire dans un processus scolaire. Comment les aider à se construire des repères, à les accompagner, à se remettre au travail, à s'évaluer, à se confronter à l'équipe enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Petit vade-mecum en dix propositions [texte imprimé] / Bernard Gerde, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.14-16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)
Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : comment aider les élèves en rupture scolaire à se réinscrire dans un processus scolaire. Comment les aider à se construire des repères, à les accompagner, à se remettre au travail, à s'évaluer, à se confronter à l'équipe enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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