[article]
| Titre : |
Quelle politique scolaire de l'accueil et de l'insertion ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Lorcerie, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2009 |
| Article en page(s) : |
p.33-35 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009)
| Mots-clés : |
politique de l'éducation politique d'intégration France 2001-2009 élève allophone |
| Résumé : |
Analyse, en 2009, du défaut de politique gouvernementale en faveur de l'insertion scolaire des enfants de migrants en France : la relance de la politique d'accueil des jeunes étrangers depuis 2001 ; les différents dispositifs ; le rôle des Casnav (Centres académiques pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage) ; les leçons à tirer du rapport Berque, publié en 1985. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Quelle politique scolaire de l'accueil et de l'insertion ? [texte imprimé] / Françoise Lorcerie, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.33-35. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009)
| Mots-clés : |
politique de l'éducation politique d'intégration France 2001-2009 élève allophone |
| Résumé : |
Analyse, en 2009, du défaut de politique gouvernementale en faveur de l'insertion scolaire des enfants de migrants en France : la relance de la politique d'accueil des jeunes étrangers depuis 2001 ; les différents dispositifs ; le rôle des Casnav (Centres académiques pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage) ; les leçons à tirer du rapport Berque, publié en 1985. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Quelle politique scolaire de l'accueil et de l'insertion ? / Paris : CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)