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Comment s'autoformer en langue vivante ? / Radia Azzam-Hannachi / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 446 (10/2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 446 (10/2006) Titre : Comment s'autoformer en langue vivante ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Radia Azzam-Hannachi, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.65-66 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : enseignant du primaire  enseignement d'une langue vivante  France  2001-2009 Résumé : L'autoformation accompagnée des enseignants du primaire en langue : une solution pour répondre aux problèmes de formation des enseignants que pose l'enseignement des langues à l'école primaire. L'exemple de l'expérience menée à l'IUFM de Nancy. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment s'autoformer en langue vivante ? [texte imprimé] / Radia Azzam-Hannachi, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.65-66. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 446 (10/2006) Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : enseignant du primaire  enseignement d'une langue vivante  France  2001-2009 Résumé : L'autoformation accompagnée des enseignants du primaire en langue : une solution pour répondre aux problèmes de formation des enseignants que pose l'enseignement des langues à l'école primaire. L'exemple de l'expérience menée à l'IUFM de Nancy. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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3645	PER	Périodique	CDI	Documentaire	Disponible