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Auteur Cathy Patinet |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEn EPS : passer de la mixité à la co-éducation / Cathy Patinet / Paris : CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
Titre : En EPS : passer de la mixité à la co-éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Patinet, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011)Mots-clés : parité entre hommes et femmes relation homme-femme EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Comment prendre en compte les différences sexuées dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive en France, en 2011 : construire une équité sexuée ; proposer des situations d'apprentissage mixtes ; favoriser des interactions et une co-éducation entre garçons et filles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En EPS : passer de la mixité à la co-éducation [texte imprimé] / Cathy Patinet, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.46-47.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011)
Mots-clés : parité entre hommes et femmes relation homme-femme EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Comment prendre en compte les différences sexuées dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive en France, en 2011 : construire une équité sexuée ; proposer des situations d'apprentissage mixtes ; favoriser des interactions et une co-éducation entre garçons et filles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1916 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : EPS : place aux filles Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Patinet, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.67 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)Mots-clés : parité entre hommes et femmes EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le point en France, en 2011, sur l'enseignement de l'éducation physique et sportive et les inégalités entre garçons et filles : la persistance d'un modèle de puissance et performance compétitif ; le choix des interactions encore défavorables aux filles ; le recours à l'observation et à la formation pour transformer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : EPS [article] EPS : place aux filles [texte imprimé] / Cathy Patinet, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.67.
Bibliographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)
Mots-clés : parité entre hommes et femmes EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le point en France, en 2011, sur l'enseignement de l'éducation physique et sportive et les inégalités entre garçons et filles : la persistance d'un modèle de puissance et performance compétitif ; le choix des interactions encore défavorables aux filles ; le recours à l'observation et à la formation pour transformer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : EPS Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4042 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : S'observer pour devenir plus compétent Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Patinet, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.49-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 476 (11/2009)Catégories : Évaluation formative Mots-clés : niveau de compétence acquisition de connaissances France 2001-2009 EPS (éducation physique et sportive) pratique de classe Résumé : Présentation, en 2009, de la construction d'un outil d'évaluation formative par niveau de compétence en EPS (éducation physique et sportive), en France : un exemple d'activité en rugby en classe de 6e, l'évaluation par ceinture, l'observation et les débats parmi les élèves, les relations entre leur action et leur réflexion, la concrétisation de leur progression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Agir et s'exprimer avec son corps - EPS/Domaines de l'enseignement primaire [article] S'observer pour devenir plus compétent [texte imprimé] / Cathy Patinet, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.49-51.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 476 (11/2009)
Catégories : Évaluation formative Mots-clés : niveau de compétence acquisition de connaissances France 2001-2009 EPS (éducation physique et sportive) pratique de classe Résumé : Présentation, en 2009, de la construction d'un outil d'évaluation formative par niveau de compétence en EPS (éducation physique et sportive), en France : un exemple d'activité en rugby en classe de 6e, l'évaluation par ceinture, l'observation et les débats parmi les élèves, les relations entre leur action et leur réflexion, la concrétisation de leur progression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Agir et s'exprimer avec son corps - EPS/Domaines de l'enseignement primaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 174 PER Périodique CDI inconnu Disponible
