[article]
| Titre : |
Le temps d'apprendre. 3, Le bon tempo des apprentissages : des histoires singulières |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hubert Montagner, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2011 |
| Article en page(s) : |
p.35-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Mots-clés : |
rythmes scolaires rythme d'apprentissage |
| Résumé : |
Le point en France, en 2011, sur le rythme des apprentissages à l'école, chez l'enfant : les apprentissages latents ; les rythmes de développement ; les obstacles aux apprentissages ; l'entrée dans les apprentissages ; la part des rythmes biologiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Le temps d'apprendre. 3, Le bon tempo des apprentissages : des histoires singulières [texte imprimé] / Hubert Montagner, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.35-36. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Mots-clés : |
rythmes scolaires rythme d'apprentissage |
| Résumé : |
Le point en France, en 2011, sur le rythme des apprentissages à l'école, chez l'enfant : les apprentissages latents ; les rythmes de développement ; les obstacles aux apprentissages ; l'entrée dans les apprentissages ; la part des rythmes biologiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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