[article]
| Titre : |
Deux maîtres dans la classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Tremblay, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.49-50 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)
| Catégories : |
Enseignant
|
| Mots-clés : |
inclusion scolaire |
| Résumé : |
Analyse de l'intervention d'un deuxième enseignant spécialisé dans la classe, au Québec et en Belgique : l'intégration des élèves à besoins spécifiques ; les différentes figures du co-enseignement ; les résultats d'enquêtes sur l'efficacité pédagogique ; les échanges entre enseignants et leurs conséquences didactiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Deux maîtres dans la classe [texte imprimé] / Philippe Tremblay, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.49-50. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)
| Catégories : |
Enseignant
|
| Mots-clés : |
inclusion scolaire |
| Résumé : |
Analyse de l'intervention d'un deuxième enseignant spécialisé dans la classe, au Québec et en Belgique : l'intégration des élèves à besoins spécifiques ; les différentes figures du co-enseignement ; les résultats d'enquêtes sur l'efficacité pédagogique ; les échanges entre enseignants et leurs conséquences didactiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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