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Auteur Robert-Vincent Joule |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa pédagogie de l'engagement / Robert-Vincent Joule in Cahiers pédagogiques (Revue), 429-430 (01/2005)
Titre : La pédagogie de l'engagement Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert-Vincent Joule, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 429-430 (01/2005)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : motivation France 2001-2009 Résumé : La pédagogie de l'engagement en France, en 2005 : comment amener l'élève à s'engager volontairement dans une démarche d'apprentissage ; la place de la sanction et de l'argumentation ; les principes d'action. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La pédagogie de l'engagement [texte imprimé] / Robert-Vincent Joule, Auteur . - 2005 . - p.11-13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 429-430 (01/2005)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : motivation France 2001-2009 Résumé : La pédagogie de l'engagement en France, en 2005 : comment amener l'élève à s'engager volontairement dans une démarche d'apprentissage ; la place de la sanction et de l'argumentation ; les principes d'action. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Pour des sanctions "engageantes" Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert-Vincent Joule, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007)Catégories : Enseignement Mots-clés : France 2001-2009 relation enseignant-apprenant sanction disciplinaire : éducation Résumé : Le point, en France en 2007, sur les théories en psychologie sociale sur les ressorts de la sanction : les rapports entre sanction et engagement des élèves sanctionnés ; la nécessité d'aider à établir un lien entre le sujet et ses actes ; les principes de la pédagogie de l'engagement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour des sanctions "engageantes" [texte imprimé] / Robert-Vincent Joule, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.20-21.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007)
Catégories : Enseignement Mots-clés : France 2001-2009 relation enseignant-apprenant sanction disciplinaire : éducation Résumé : Le point, en France en 2007, sur les théories en psychologie sociale sur les ressorts de la sanction : les rapports entre sanction et engagement des élèves sanctionnés ; la nécessité d'aider à établir un lien entre le sujet et ses actes ; les principes de la pédagogie de l'engagement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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