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Auteur Jean-Pierre Bourreau |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApproches croisées / Jean-Pierre Bourreau / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)
Titre : Approches croisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 496 (03/2012)Mots-clés : partenariat éducatif décrochage scolaire élève décrocheur Résumé : Compte rendu, en 2012, de la mise en place d'un dispositif d'accompagnement de lycéens de classe de 2de en voie de décrochage en France : un dispositif inter-établissements ; le rôle de la MGI (Mission générale d'insertion) ; les activités proposées aux élèves et leur suivi ; le bilan de l'action. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Approches croisées [texte imprimé] / Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.41-42.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 496 (03/2012)
Mots-clés : partenariat éducatif décrochage scolaire élève décrocheur Résumé : Compte rendu, en 2012, de la mise en place d'un dispositif d'accompagnement de lycéens de classe de 2de en voie de décrochage en France : un dispositif inter-établissements ; le rôle de la MGI (Mission générale d'insertion) ; les activités proposées aux élèves et leur suivi ; le bilan de l'action. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : A contrecourant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2018 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 545 (05/2018)Mots-clés : élève en difficulté aide à l'élève Résumé : L'accompagnement personnalisé d'élèves en difficulté en classes de 6e et de 2de, en France : l'écoute de l'enseignant et la parole de l'élève ; l'organisation spatiale dans la classe ; la prise en charge coopérative de la difficulté de l'élève ; la pause réflexive ; restaurer l'estime de soi ; le sens de l'école et de l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A contrecourant [texte imprimé] / Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur . - Paris : CRAP, 2018 . - p.18-19.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 545 (05/2018)
Mots-clés : élève en difficulté aide à l'élève Résumé : L'accompagnement personnalisé d'élèves en difficulté en classes de 6e et de 2de, en France : l'écoute de l'enseignant et la parole de l'élève ; l'organisation spatiale dans la classe ; la prise en charge coopérative de la difficulté de l'élève ; la pause réflexive ; restaurer l'estime de soi ; le sens de l'école et de l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1407 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : L?éducation à l?autonomie engage le rapport au savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.15-16 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 449 (01/2007)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : France 2001-2009 travail autonome (éducation) Résumé : Enquête, en 2007, sur l'éducation à l?autonomie des élèves à l?école en France : définition du concept d'autonomie, les différents dispositifs pédagogiques mis en oeuvre, les difficultés de cette mise en ?uvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] L?éducation à l?autonomie engage le rapport au savoir [texte imprimé] / Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez . - Paris : CRAP, 2007 . - p.15-16.
Webographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 449 (01/2007)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : France 2001-2009 travail autonome (éducation) Résumé : Enquête, en 2007, sur l'éducation à l?autonomie des élèves à l?école en France : définition du concept d'autonomie, les différents dispositifs pédagogiques mis en oeuvre, les difficultés de cette mise en ?uvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2726 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Evaluation formative : une mutation professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Watrelot, Auteur ; Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.39-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)Catégories : Expression écrite Mots-clés : évaluation des apprenants compétence : psychologie Résumé : Les pratiques d'évaluation de l'écrit et du processus rédactionnel dans l'enseignement en France, en 2011 : une expérience entre chercheurs et enseignants autour de la construction d'évaluation formative, tout en partant de l'analyse de différents types de corrections et de pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Evaluation formative : une mutation professionnelle ? [texte imprimé] / Martine Watrelot, Auteur ; Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.39-40.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)
Catégories : Expression écrite Mots-clés : évaluation des apprenants compétence : psychologie Résumé : Les pratiques d'évaluation de l'écrit et du processus rédactionnel dans l'enseignement en France, en 2011 : une expérience entre chercheurs et enseignants autour de la construction d'évaluation formative, tout en partant de l'analyse de différents types de corrections et de pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4042 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : "Pourquoi je suis là ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.30-32 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 480 (03/2010)Catégories : Échec scolaire Mots-clés : élève en difficulté classe de 6e France aide à l'élève 2010-2019 Résumé : L'aide aux élèves en difficulté à l'école en France en 2010, ne peut réussir que s'ils adhèrent à la démarche et en comprennent le sens : l'exemple d'un dispositif mis en place en classes de 6e avec entretiens d'explicitation, réflexion sur les savoirs, travail sur les méthodes d'apprentissage. Encadré : la co-intervention pour comprendre ce que fait l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire [article] "Pourquoi je suis là ?" [texte imprimé] / Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez, Auteur . - Paris : CRAP, 2010 . - p.30-32.
Bibliographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 480 (03/2010)
Catégories : Échec scolaire Mots-clés : élève en difficulté classe de 6e France aide à l'élève 2010-2019 Résumé : L'aide aux élèves en difficulté à l'école en France en 2010, ne peut réussir que s'ils adhèrent à la démarche et en comprennent le sens : l'exemple d'un dispositif mis en place en classes de 6e avec entretiens d'explicitation, réflexion sur les savoirs, travail sur les méthodes d'apprentissage. Encadré : la co-intervention pour comprendre ce que fait l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 156 PER Périodique CDI inconnu Disponible
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