[article]
| Titre : |
Vingt-cinq par classe et rien d'autre ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Pradel, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2012 |
| Article en page(s) : |
p.28 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)
| Catégories : |
Emploi du temps scolaire
|
| Mots-clés : |
horaire scolaire éducation prioritaire |
| Résumé : |
Le point, en 2012, sur l'insuffisance des dotations horaires dans les collèges d'éducation prioritaire en France : le calcul des heures par élève ; le nombre d'élèves par classe ; l'absence de moyens pour les dédoublements, le travail interdisciplinaire, l'individualisation pédagogique ou la co-intervention. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Vingt-cinq par classe et rien d'autre ? [texte imprimé] / Philippe Pradel, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.28. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)
| Catégories : |
Emploi du temps scolaire
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| Mots-clés : |
horaire scolaire éducation prioritaire |
| Résumé : |
Le point, en 2012, sur l'insuffisance des dotations horaires dans les collèges d'éducation prioritaire en France : le calcul des heures par élève ; le nombre d'élèves par classe ; l'absence de moyens pour les dédoublements, le travail interdisciplinaire, l'individualisation pédagogique ou la co-intervention. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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