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Éducation interculturelleSynonyme(s)EN Bicultural education ;EN Crosscultural education EN Multicultural educationVoir aussi |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne certaine dissonance culturelle / Cécile Goï / Paris : CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 465 (09/2008)
[article]
Titre : Une certaine dissonance culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Goï, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2008 Article en page(s) : p.51-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 465 (09/2008)Catégories : Éducation interculturelle Mots-clés : relation parent-enseignant enfant d'immigré France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2008, des malentendus dans la relation entre enseignants et parents en France, quand ceux-ci sont d'origines culturelles différentes : les non-dits sur les attendus de l'école, les représentations de part et d'autre, des actions d'informations et d'échanges à mettre en place, un exemple de dispositif particulier pour les parents allophones. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une certaine dissonance culturelle [texte imprimé] / Cécile Goï, Auteur . - Paris : CRAP, 2008 . - p.51-53.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 465 (09/2008)
Catégories : Éducation interculturelle Mots-clés : relation parent-enseignant enfant d'immigré France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2008, des malentendus dans la relation entre enseignants et parents en France, quand ceux-ci sont d'origines culturelles différentes : les non-dits sur les attendus de l'école, les représentations de part et d'autre, des actions d'informations et d'échanges à mettre en place, un exemple de dispositif particulier pour les parents allophones. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1192 PER Périodique CDI inconnu Disponible Une construction encore lointaine et froide... / Chakibe Boucheyoukh / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 442 (04/2006)
[article]
Titre : Une construction encore lointaine et froide... Type de document : texte imprimé Auteurs : Chakibe Boucheyoukh, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 442 (04/2006)Catégories : Éducation interculturelle Mots-clés : immigré Europe France 2001-2009 Résumé : Le point de vue d'un enseignant d'histoire-géographie en France en 2006, fils de parents immigrés, sur la notion de se sentir ou non européen lorsqu'on est issu de l'immigration : les difficultés identitaires, citoyennes ; quel sens donner à l'enseignement de l'Europe dans ces conditions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une construction encore lointaine et froide... [texte imprimé] / Chakibe Boucheyoukh, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.33-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 442 (04/2006)
Catégories : Éducation interculturelle Mots-clés : immigré Europe France 2001-2009 Résumé : Le point de vue d'un enseignant d'histoire-géographie en France en 2006, fils de parents immigrés, sur la notion de se sentir ou non européen lorsqu'on est issu de l'immigration : les difficultés identitaires, citoyennes ; quel sens donner à l'enseignement de l'Europe dans ces conditions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6903 PER Périodique CDI Documentaire Disponible L'école et la pluralité ethnique in Cahiers pédagogiques (Revue), 419 (12/2003)
[article]
Titre : L'école et la pluralité ethnique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.7-55 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 419 (12/2003)Catégories : Comportement social
Éducation interculturelle
Enseignement
Inégalité socialeMots-clés : immigré France 2001-2009 Résumé : La pluralité ethnique à l'école en France, en 2003 : complexité des situations (ethnicité, ethnicisation, identité sociale, racisme) ; comment concilier ethnicité et démocratie ; les manques de l'institution face aux problèmes posés et l'approche interculturelle en éducation. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Sciences de l'éducation/Sociologie de l'éducation [article] L'école et la pluralité ethnique [texte imprimé] . - 2003 . - p.7-55.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 419 (12/2003)
Catégories : Comportement social
Éducation interculturelle
Enseignement
Inégalité socialeMots-clés : immigré France 2001-2009 Résumé : La pluralité ethnique à l'école en France, en 2003 : complexité des situations (ethnicité, ethnicisation, identité sociale, racisme) ; comment concilier ethnicité et démocratie ; les manques de l'institution face aux problèmes posés et l'approche interculturelle en éducation. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Sciences de l'éducation/Sociologie de l'éducation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5051 PER Périodique CDI Documentaire Disponible A quoi reconnaît-on un élève musulman ? / Maryse Hedibel in Cahiers pédagogiques (Revue), 419 (12/2003)
[article]
Titre : A quoi reconnaît-on un élève musulman ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Hedibel, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.13-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 419 (12/2003)Catégories : Éducation interculturelle
EnseignantMots-clés : racisme France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2003, de la difficulté des enseignants à appréhender la question multiculturelle à l'école en France : situations rencontrées au cours de formations continues sur les dynamiques interculturelles à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Sciences de l'éducation/Sociologie de l'éducation [article] A quoi reconnaît-on un élève musulman ? [texte imprimé] / Maryse Hedibel, Auteur . - 2003 . - p.13-15.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 419 (12/2003)
Catégories : Éducation interculturelle
EnseignantMots-clés : racisme France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2003, de la difficulté des enseignants à appréhender la question multiculturelle à l'école en France : situations rencontrées au cours de formations continues sur les dynamiques interculturelles à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Sciences de l'éducation/Sociologie de l'éducation Réservation
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