LP Marcel Mézen Alençon

C'est quoi, les inégalités ? / Jacques Azam

Public ISBD Titre : C'est quoi, les inégalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Azam, Auteur ; 1jour1actu, Auteur Importance : 1 vol. (125 p.) ; ill. en coul. ; 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-9580-3 Prix : 7,90 Note générale : La couv. porte en plus : "nos réponses dessinées à tes questions pressantes". Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : Discrimination Résumé : Pourquoi y a t-il de l'esclavage dans le monde ' C'est quoi, un migrant ' Pourquoi existe-t-il des gens très riches et d'autres très pauvres ' C'est quoi, le chômage ' Pourquoi dans certains pays les enfants travaillent-ils ' C'est quoi, l'égalité entre les filles et les garçons '... Des réponses en BD à toutes ces questions et à bien d'autres pour tout comprendre sur les inégalités dans le monde et au quotidien. Nature du document : documentaire Genre : Album Discipline : 300 C'est quoi, les inégalités ? [texte imprimé] / Jacques Azam, Auteur ; 1jour1actu, Auteur . - [s.d.] . - 1 vol. (125 p.) ; ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7459-9580-3 : 7,90 La couv. porte en plus : "nos réponses dessinées à tes questions pressantes". Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : Discrimination Résumé : Pourquoi y a t-il de l'esclavage dans le monde ' C'est quoi, un migrant ' Pourquoi existe-t-il des gens très riches et d'autres très pauvres ' C'est quoi, le chômage ' Pourquoi dans certains pays les enfants travaillent-ils ' C'est quoi, l'égalité entre les filles et les garçons '... Des réponses en BD à toutes ces questions et à bien d'autres pour tout comprendre sur les inégalités dans le monde et au quotidien. Nature du document : documentaire Genre : Album Discipline : 300

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Les choix d'établissement dans un quartier populaire... / Solène Lalfert / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Titre : Les choix d'établissement dans un quartier populaire... Type de document : texte imprimé Auteurs : Solène Lalfert, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.18 Langues : Français (fre) Catégories : Carte scolaire Inégalité sociale Mots-clés : inégalité scolaire Résumé : Témoignage d'un parent d'élève sur les stratégies pour éviter les établissements de quartiers populaires en France : les conséquences sur les relations sociales et la mixité des établissements, le choix de l'orientation et l'accès au lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Les choix d'établissement dans un quartier populaire... [texte imprimé] / Solène Lalfert, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.18. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Catégories : Carte scolaire Inégalité sociale Mots-clés : inégalité scolaire Résumé : Témoignage d'un parent d'élève sur les stratégies pour éviter les établissements de quartiers populaires en France : les conséquences sur les relations sociales et la mixité des établissements, le choix de l'orientation et l'accès au lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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1387	PER	Périodique	CDI	Documentaire	Disponible

Comment lit-on les albums dans les familles ? / Stéphane Bonnéry / Paris : CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) Titre : Comment lit-on les albums dans les familles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Bonnéry, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.44-45 Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : livre pour enfants Résumé : Les inégalités entre familles concernant les albums pour enfants : le nombre de livres ; la complexité des histoires ; les contextes culturels ; le choix pour les bibliothèques de classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment lit-on les albums dans les familles ? [texte imprimé] / Stéphane Bonnéry, Auteur . - Paris : CRAP, 2014 . - p.44-45. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : livre pour enfants Résumé : Les inégalités entre familles concernant les albums pour enfants : le nombre de livres ; la complexité des histoires ; les contextes culturels ; le choix pour les bibliothèques de classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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869	PER	Périodique	CDI	Documentaire	Disponible

Désamorcer les fatalismes / Fabrice Hourlier / Paris : CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 472 (04/2009) Titre : Désamorcer les fatalismes Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Hourlier, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.26-28 Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : inégalité scolaire  France  2001-2009  enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Comment aborder les inégalités sociales et scolaires avec les élèves d'origine populaire en classe de SES (sciences économiques et sociales), en France en 2009, sans les installer dans un déterminisme : exemple de construction de séquence pédagogique, les documents, les auteurs abordés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES [article] Désamorcer les fatalismes [texte imprimé] / Fabrice Hourlier, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.26-28. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 472 (04/2009) Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : inégalité scolaire  France  2001-2009  enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Comment aborder les inégalités sociales et scolaires avec les élèves d'origine populaire en classe de SES (sciences économiques et sociales), en France en 2009, sans les installer dans un déterminisme : exemple de construction de séquence pédagogique, les documents, les auteurs abordés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES

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4295	PER	Périodique	CDI	Documentaire	Disponible

L'école doit construire aussi le pouvoir d'apprendre / Patrick Rayou / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Titre : L'école doit construire aussi le pouvoir d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Rayou, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.49-50 Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité sociale Programme d'enseignement Mots-clés : inégalité scolaire Résumé : Le rôle des contenus scolaires dans la construction des inégalités d'apprentissage en France : les apports de la sociologie dite du "curriculum" ; le choix des contenus à enseigner et l'évolution des savoirs ; la nécessaire pluralité d'accès aux savoirs et des rythmes ; les procédures nécessaires à l'élève pour une mise à distance du monde ; les difficultés à devenir élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école doit construire aussi le pouvoir d'apprendre [texte imprimé] / Patrick Rayou, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.49-50. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Catégories : Inégalité sociale Programme d'enseignement Mots-clés : inégalité scolaire Résumé : Le rôle des contenus scolaires dans la construction des inégalités d'apprentissage en France : les apports de la sociologie dite du "curriculum" ; le choix des contenus à enseigner et l'évolution des savoirs ; la nécessaire pluralité d'accès aux savoirs et des rythmes ; les procédures nécessaires à l'élève pour une mise à distance du monde ; les difficultés à devenir élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Ecole et familles : malentendus et rencontres / Christophe Rousseau / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

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L'école impopulaire : les enfants pauvres sous surveillance / Laurent Ott / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

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Ecole et milieux populaires / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

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L'école et la pluralité ethnique in Cahiers pédagogiques (Revue), 419 (12/2003)

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L'école de la République, une mère injuste / Camille Peugny / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

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Gare aux catégories ! / Françoise Lorcerie / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

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Le genre du capital. enquêter sur les inégalités dans la famille / PARIS : La Découverte (2023)

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Le geste, la voix, la parole / Florence Castincaud / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

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Grande pauvreté et politiques éducatives / Denis Fougère / Paris : CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)

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L'Habit ne fait pas le moine. Histoires de préjugés, du romantisme au naturalisme / Emile Zola / PARIS : J'ai lu (2018)

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