LP Marcel Mézen Alençon

D'abord, les accueillir ! / Catherine Leduc-Claire in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (11/2003)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003) Titre : D'abord, les accueillir ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Leduc-Claire, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement privé Formation des enseignants Mots-clés : France  2001-2009 Résumé : L'accueil des nouveaux enseignants dans un établissement privé en France, en 2003 : l'organisation nécessaire au sein de l'établissement, le besoin de formation spécifique, la responsabilité du chef d'établissement face aux enseignants néotitulaires. néotitulaire, PLC2, PE2. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Discipline : Sciences de l'éducation [article] D'abord, les accueillir ! [texte imprimé] / Catherine Leduc-Claire, Auteur . - 2003 . - p.31-32. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003) Catégories : Enseignement privé Formation des enseignants Mots-clés : France  2001-2009 Résumé : L'accueil des nouveaux enseignants dans un établissement privé en France, en 2003 : l'organisation nécessaire au sein de l'établissement, le besoin de formation spécifique, la responsabilité du chef d'établissement face aux enseignants néotitulaires. néotitulaire, PLC2, PE2. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Discipline : Sciences de l'éducation

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Accélérer, freiner ? / Patrice Bride / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) Titre : Accélérer, freiner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.16 Langues : Français (fre) Catégories : Formation des enseignants Innovation pédagogique Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Analyse du CRAP (Cercle de recherche et d?action pédagogiques), en 2012, sur les ZEP (zones d'éducation prioritaires) en France : l'engagement des enseignants, la définition des métiers, la place de l'innovation pédagogique, la formation des personnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accélérer, freiner ? [texte imprimé] / Patrice Bride, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.16. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) Catégories : Formation des enseignants Innovation pédagogique Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Analyse du CRAP (Cercle de recherche et d?action pédagogiques), en 2012, sur les ZEP (zones d'éducation prioritaires) en France : l'engagement des enseignants, la définition des métiers, la place de l'innovation pédagogique, la formation des personnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Un accompagnement de proximité pour le premier degré / Marie-Claude Lecocq in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (11/2003)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003) Titre : Un accompagnement de proximité pour le premier degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Lecocq, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français (fre) Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : enseignement élémentaire  France  2001-2009 Résumé : Le dispositif d'accompagnement pour les enseignants du premier degré, titulaires de première année en Nord-Pas-de-Calais en 2001-2002 : description et bilan du dispositif et du "contrat de progrès professionnel". néotitulaire, PLC2, PE2. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Tous niveaux Discipline : Sciences de l'éducation [article] Un accompagnement de proximité pour le premier degré [texte imprimé] / Marie-Claude Lecocq, Auteur . - 2003 . - p.24-25. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003) Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : enseignement élémentaire  France  2001-2009 Résumé : Le dispositif d'accompagnement pour les enseignants du premier degré, titulaires de première année en Nord-Pas-de-Calais en 2001-2002 : description et bilan du dispositif et du "contrat de progrès professionnel". néotitulaire, PLC2, PE2. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Tous niveaux Discipline : Sciences de l'éducation

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Accompagner à la complexité du métier / Florence Giust-Desprairies in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (11/2003)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003) Titre : Accompagner à la complexité du métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.46-48 Langues : Français (fre) Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : adaptabilité  France  2001-2009 Résumé : L'accompagnement des nouveaux enseignants titulaires dans l'académie de Créteil, en France en 2002 : la complexité du métier, ses contradictions, la question de l'identité professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Discipline : Sciences de l'éducation [article] Accompagner à la complexité du métier [texte imprimé] / Florence Giust-Desprairies, Auteur . - 2003 . - p.46-48. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003) Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : adaptabilité  France  2001-2009 Résumé : L'accompagnement des nouveaux enseignants titulaires dans l'académie de Créteil, en France en 2002 : la complexité du métier, ses contradictions, la question de l'identité professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Discipline : Sciences de l'éducation

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Un acte et un rituel fondateurs / Nancy Bresson / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Titre : Un acte et un rituel fondateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Bresson, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre) Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : La pratique de l'écrit dans la formation des enseignants en Suisse : l'écrit comme rituel fondateur ; l'aide à la réflexivité ; le retour sur soi et sa pratique professionnelle ; la mesure de son engagement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un acte et un rituel fondateurs [texte imprimé] / Nancy Bresson, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.46-47. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : La pratique de l'écrit dans la formation des enseignants en Suisse : l'écrit comme rituel fondateur ; l'aide à la réflexivité ; le retour sur soi et sa pratique professionnelle ; la mesure de son engagement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Aider à orienter, un métier qui s'apprend / Yvan Soulediac / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 504 (03/2013)

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L'ami critique / Frédérique Cauchi Bianchi / Paris : CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)

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Analyser, produire, échanger / Catherine Loisy / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

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Des annonces qui méritent d'être mises en oeuvre / Françoise Lorcerie / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)

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Apprendre à commencer / Xavier Dejemeppe / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)

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Apprendre à élaborer des consignes / Geneviève Bouche / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

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Apprendre pour faire apprendre / Evelyne Marchand in Cahiers pédagogiques (Revue), 429-430 (01/2005)

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Apprendre à travailler en équipe / Sylvie Grau / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)

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Cela avait pourtant mal commencé... / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (09/2004)

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Centre de photographie de Lectoure / François Saint Pierre in Textes et documents pour la classe (1975), 834 Suppl. (15/04/2002)

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