Catégories
> 1. Education > 1.35 Etablissements d'enseignement > Institut d'enseignement supérieur > Université
UniversitéSynonyme(s)EN Colleges (USA) ;EN University colleges EN University institutes |
Documents disponibles dans cette catégorie (8)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheChanger l'université pour changer la formation des profs ? / Jean-Paul Julliand / Paris : CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 465 (09/2008)
[article]
Titre : Changer l'université pour changer la formation des profs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Julliand, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2008 Article en page(s) : p.5-7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 465 (09/2008)Catégories : Formation des enseignants
UniversitéMots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2008, des possibilités d'orientations pour réformer la formation des enseignants en France en 2008 au moment où les IUFM (instituts universitaires de formation des maîtres) sont intégrés à l'université : les propositions d'un ancien responsable du Deug (diplôme d'études universitaires générales) à l'UFRSTAPS (unité de formation et de recherche - sciences et techniques des activités physiques et sportives) de Lyon sur l'élargissement des missions de l'université, l'apport des savoirs universitaires à la formation des enseignants (sciences de l'éducation, sciences sociales...), l'articulation entre théories et pratiques, la formation sur le long terme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Changer l'université pour changer la formation des profs ? [texte imprimé] / Jean-Paul Julliand, Auteur . - Paris : CRAP, 2008 . - p.5-7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 465 (09/2008)
Catégories : Formation des enseignants
UniversitéMots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2008, des possibilités d'orientations pour réformer la formation des enseignants en France en 2008 au moment où les IUFM (instituts universitaires de formation des maîtres) sont intégrés à l'université : les propositions d'un ancien responsable du Deug (diplôme d'études universitaires générales) à l'UFRSTAPS (unité de formation et de recherche - sciences et techniques des activités physiques et sportives) de Lyon sur l'élargissement des missions de l'université, l'apport des savoirs universitaires à la formation des enseignants (sciences de l'éducation, sciences sociales...), l'articulation entre théories et pratiques, la formation sur le long terme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1192 PER Périodique CDI inconnu Disponible Etudiants en Staps, affirmons nos compétences / Emilie Giret in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (11/2005)
[article]
Titre : Etudiants en Staps, affirmons nos compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Giret, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 437 (11/2005)Catégories : Université Mots-clés : filière d'enseignement sport métier du sport France 2001-2009 Résumé : La filière Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives) en France, en 2005 : valeur des formations, diversité des compétences, débouchés professionnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etudiants en Staps, affirmons nos compétences [texte imprimé] / Emilie Giret, Auteur . - 2005 . - p.62-63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 437 (11/2005)
Catégories : Université Mots-clés : filière d'enseignement sport métier du sport France 2001-2009 Résumé : La filière Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives) en France, en 2005 : valeur des formations, diversité des compétences, débouchés professionnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6555 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
[article]
Titre : Repenser la légitimité de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Diamant, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.2-5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 438 (12/2005)Catégories : Université Mots-clés : éducation prioritaire sciences politiques égalité des chances en éducation France 2001-2009 Résumé : Entretien avec Carole Diamant, professeure de philosophie en France en 2005 et ayant participé à la mise en place des conventions ZEP-Sciences-Po. : son bilan sur ces conventions qui ont permis l'entrée de jeunes défavorisés à Sciences Politiques, leurs conséquences en matière d'égalité des chances ; son analyse sur les difficultés du système scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Repenser la légitimité de l'école [texte imprimé] / Carole Diamant, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur . - 2005 . - p.2-5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 438 (12/2005)
Catégories : Université Mots-clés : éducation prioritaire sciences politiques égalité des chances en éducation France 2001-2009 Résumé : Entretien avec Carole Diamant, professeure de philosophie en France en 2005 et ayant participé à la mise en place des conventions ZEP-Sciences-Po. : son bilan sur ces conventions qui ont permis l'entrée de jeunes défavorisés à Sciences Politiques, leurs conséquences en matière d'égalité des chances ; son analyse sur les difficultés du système scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6617 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
[article]
Titre : Et si c'était possible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Jaillet, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.37-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 424 (05/2004)Catégories : Université Mots-clés : EAD (enseignement à distance) travail de groupe en éducation France 2001-2009 Résumé : Le travail de groupe à l'université en France, en 2004 : l'expérience d'une université virtuelle et d'une plateforme interactive ACOLAD (apprentissages collaboratifs à distance), son fonctionnement, ses résultats. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Niveau : Enseignement supérieur [article] Et si c'était possible ? [texte imprimé] / Alain Jaillet, Auteur . - 2004 . - p.37-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 424 (05/2004)
Catégories : Université Mots-clés : EAD (enseignement à distance) travail de groupe en éducation France 2001-2009 Résumé : Le travail de groupe à l'université en France, en 2004 : l'expérience d'une université virtuelle et d'une plateforme interactive ACOLAD (apprentissages collaboratifs à distance), son fonctionnement, ses résultats. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Niveau : Enseignement supérieur Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5199 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Une université qui fait réussir / Yannick Vallée / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (11/2006)
[article]
Titre : Une université qui fait réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Vallée, Personne interviewée ; Florence Castincaud, Intervieweur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.3-4 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 447 (11/2006)Catégories : Université Mots-clés : politique de l'éducation France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2006, avec Yannick Vallée, président de la Conférence des présidents d'université en France : la notion d'échec à l'université ; ce que signifie plus d'autonomie pour les universités ; la sélection à l'entrée de l'université ; comment abolir le fossé entre le système des grandes écoles et l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Une université qui fait réussir [texte imprimé] / Yannick Vallée, Personne interviewée ; Florence Castincaud, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.3-4.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 447 (11/2006)
Catégories : Université Mots-clés : politique de l'éducation France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2006, avec Yannick Vallée, président de la Conférence des présidents d'université en France : la notion d'échec à l'université ; ce que signifie plus d'autonomie pour les universités ; la sélection à l'entrée de l'université ; comment abolir le fossé entre le système des grandes écoles et l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Des universités s'attellent à la tâche / Micheline Barthout / Paris : CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007)
PermalinkUniversités : vrais problèmes et fausses solutions / André Legrand / Paris : CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008)
PermalinkLa VAE et l'université : quelles tensions ? / Françoise Ropé / Paris : CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007)
Permalink



