LP Marcel Mézen Alençon

Accompagner les élèves dans une production longue / Mélodie Pichon / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Titre : Accompagner les élèves dans une production longue Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélodie Pichon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre) Catégories : Expression écrite Mots-clés : langage  enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Point, en 2012, sur le réinvestissement de savoirs et de savoir-faire dans la production d'écrits en français, en classe de 5e, en France : l'inventaire, en groupe, des acquis et l'élaboration de compétences ; les pistes de travail ; l'auto-évaluation et les réinvestissements successifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accompagner les élèves dans une production longue [texte imprimé] / Mélodie Pichon, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.38-39. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Catégories : Expression écrite Mots-clés : langage  enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Point, en 2012, sur le réinvestissement de savoirs et de savoir-faire dans la production d'écrits en français, en classe de 5e, en France : l'inventaire, en groupe, des acquis et l'élaboration de compétences ; les pistes de travail ; l'auto-évaluation et les réinvestissements successifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Un acte et un rituel fondateurs / Nancy Bresson / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Titre : Un acte et un rituel fondateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Bresson, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre) Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : La pratique de l'écrit dans la formation des enseignants en Suisse : l'écrit comme rituel fondateur ; l'aide à la réflexivité ; le retour sur soi et sa pratique professionnelle ; la mesure de son engagement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un acte et un rituel fondateurs [texte imprimé] / Nancy Bresson, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.46-47. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Mots-clés : analyse de pratiques Résumé : La pratique de l'écrit dans la formation des enseignants en Suisse : l'écrit comme rituel fondateur ; l'aide à la réflexivité ; le retour sur soi et sa pratique professionnelle ; la mesure de son engagement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Analyser, produire, échanger / Catherine Loisy / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Titre : Analyser, produire, échanger Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Loisy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.50-52 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Résumé : L'analyse et le travail d'écrits liés au métier d'enseignant, dans le cadre d'une formation de l'IFE (Institut français de l'éducation) : le travail sur la décentration ; l'apprentissage d'une écriture réflexive ; les échanges dans le groupe ; le retour sur soi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Analyser, produire, échanger [texte imprimé] / Catherine Loisy, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.50-52. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Résumé : L'analyse et le travail d'écrits liés au métier d'enseignant, dans le cadre d'une formation de l'IFE (Institut français de l'éducation) : le travail sur la décentration ; l'apprentissage d'une écriture réflexive ; les échanges dans le groupe ; le retour sur soi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Un blog, c'est fait pour apprendre ! / Ostiane Mathon / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012) Titre : Un blog, c'est fait pour apprendre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Ostiane Mathon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.23-25 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Expression écrite Mots-clés : enseignement élémentaire  blog Résumé : Compte rendu, en 2012, de la création d'un blog de classe en CM1-CM2, en France et de ses impacts sur l'apprentissage des élèves : travaux, échanges, préparation, répartition des tâches. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un blog, c'est fait pour apprendre ! [texte imprimé] / Ostiane Mathon, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.23-25. Webographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012) Catégories : Expression écrite Mots-clés : enseignement élémentaire  blog Résumé : Compte rendu, en 2012, de la création d'un blog de classe en CM1-CM2, en France et de ses impacts sur l'apprentissage des élèves : travaux, échanges, préparation, répartition des tâches. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Le blog et le livre / Mara Goyet / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Titre : Le blog et le livre Type de document : texte imprimé Auteurs : Mara Goyet, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Expression écrite Mots-clés : blog Résumé : Entretien avec Mara Goyet, enseignante, écrivaine et blogueuse : ses motivations, ses observations, les conséquences sur sa pratique professionnelle quotidienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Le blog et le livre [texte imprimé] / Mara Goyet, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.28-29. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Catégories : Enseignant Expression écrite Mots-clés : blog Résumé : Entretien avec Mara Goyet, enseignante, écrivaine et blogueuse : ses motivations, ses observations, les conséquences sur sa pratique professionnelle quotidienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Le blog pour réconcilier avec l'école / Stéphanie de Vanssay / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)

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Blog, radio, vidéo : tout est bon pour faire écrire / Christelle Guillot / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)

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C'est quoi ce travail ? / Catherine Ravelli / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

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Carnet de voyage dans le Paris médiéval / Mathilde Bernos / Paris : CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 470 (02/2009)

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Une carte de visite sur Internet / Christine Bolou-Chiaravalli / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)

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Ceintures et capacités pour revivifier l'écriture narrative en 6e / Pierre Jacolino / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)

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La classe comme salle de rédaction / Sylvie Baud-Stef / Paris : CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)

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Comme monsieur Adam, on n'écrit pas d'un seul jet ! / Rémy Marville / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

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Comment j'ai appris l'arabe et ce qui m'en est resté... / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (11/2005)

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Communiquer hors des classes / Francis Blanquart / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

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