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Auteur Xavier Dejemeppe |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre à commencer / Xavier Dejemeppe / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
Titre : Apprendre à commencer Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dejemeppe, Auteur ; Marc Degand, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)Catégories : Belgique
Formation des enseignantsMots-clés : élève en difficulté Résumé : Présentation en 2012, de la formation initiale des enseignants à la gestion de classes difficiles, en Belgique : travailler sur les représentations et les motivations, les valeurs, sur des études de cas pour arriver à améliorer la maîtrise de l'inquiétude et de l'émotivité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre à commencer [texte imprimé] / Xavier Dejemeppe, Auteur ; Marc Degand, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.43-44.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)
Catégories : Belgique
Formation des enseignantsMots-clés : élève en difficulté Résumé : Présentation en 2012, de la formation initiale des enseignants à la gestion de classes difficiles, en Belgique : travailler sur les représentations et les motivations, les valeurs, sur des études de cas pour arriver à améliorer la maîtrise de l'inquiétude et de l'émotivité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2581 PER Périodique CDI inconnu Disponible
Titre : Faire écrire en formation initiale, chiche ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dejemeppe, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.42-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)Catégories : Expression écrite
Formation des enseignantsMots-clés : analyse de pratiques Résumé : Faire écrire des étudiants en formation initiale sur leur projection dans le métier d'enseignant en Belgique : l'effet cathartique ; la problématisation ; l'évolution de la réflexion ; le travail réflexif en groupe ; les différents dispositifs tout au long de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Faire écrire en formation initiale, chiche ! [texte imprimé] / Xavier Dejemeppe, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.42-44.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)
Catégories : Expression écrite
Formation des enseignantsMots-clés : analyse de pratiques Résumé : Faire écrire des étudiants en formation initiale sur leur projection dans le métier d'enseignant en Belgique : l'effet cathartique ; la problématisation ; l'évolution de la réflexion ; le travail réflexif en groupe ; les différents dispositifs tout au long de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4426 PER Périodique CDI inconnu Disponible
Titre : Limerlé, un endroit reculé du système s(c)olaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dejemeppe, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.4-5 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)Catégories : Belgique Mots-clés : école alternative décrochage scolaire Résumé : Reportage, en 2011, sur les pratiques quotidiennes de l'école alternative autogérée "Pédagogie nomade" en Belgique francophone : l'accueil d'élèves décrocheurs ; les responsabilités partagées entre élèves et professeurs ; les prises de décision ; les méthodes pédagogiques ; les relations entre professeurs et élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Limerlé, un endroit reculé du système s(c)olaire [texte imprimé] / Xavier Dejemeppe, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.4-5.
Webographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)
Catégories : Belgique Mots-clés : école alternative décrochage scolaire Résumé : Reportage, en 2011, sur les pratiques quotidiennes de l'école alternative autogérée "Pédagogie nomade" en Belgique francophone : l'accueil d'élèves décrocheurs ; les responsabilités partagées entre élèves et professeurs ; les prises de décision ; les méthodes pédagogiques ; les relations entre professeurs et élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3492 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Le serment de Socrate Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Degand, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Belgique
EnseignantRésumé : Réflexion sur le sens du serment prononcé à l'entrée de la vie professionnelle d'enseignant en Belgique : contrat et rituel lors de l'entrée dans la profession, la signification de ce serment pour les professionnels nouveaux et anciens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le serment de Socrate [texte imprimé] / Marc Degand, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur . - Paris : CRAP, 2014 . - p.48-49.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Catégories : Belgique
EnseignantRésumé : Réflexion sur le sens du serment prononcé à l'entrée de la vie professionnelle d'enseignant en Belgique : contrat et rituel lors de l'entrée dans la profession, la signification de ce serment pour les professionnels nouveaux et anciens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2943 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : A l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville, Personne interviewée ; Xavier Dejemeppe, Intervieweur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)Mots-clés : enseignant du supérieur Résumé : Entretien en 2012, avec Marc Romainville professeur en sciences de l'éducation, en Belgique, à propos des classes difficiles à l'université : l'évolution des publics ; la formation pédagogique des jeunes professeurs ; l'intégration des nouvelles technologies ; la préparation des cours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] A l'université [texte imprimé] / Marc Romainville, Personne interviewée ; Xavier Dejemeppe, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.51.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)
Mots-clés : enseignant du supérieur Résumé : Entretien en 2012, avec Marc Romainville professeur en sciences de l'éducation, en Belgique, à propos des classes difficiles à l'université : l'évolution des publics ; la formation pédagogique des jeunes professeurs ; l'intégration des nouvelles technologies ; la préparation des cours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2581 PER Périodique CDI inconnu Disponible
