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Auteur Evelyne Barratier |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes Métamorphoses en actes / Evelyne Barratier / Paris : CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)
Titre : Les Métamorphoses en actes Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Barratier, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.31 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)Mots-clés : ingénierie pédagogique lecture analytique EPS (éducation physique et sportive) enseignement du français Résumé : Comment aider des élèves de collège, en France, en 2011, à s'approprier un texte littéraire, les "Métamorphoses" d'Ovide : le travail interdisciplinaire entre enseignement de français et d'EPS (éducation physique et sportive) sur le mouvement du corps et la compréhension du texte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS/Français - Lettres [article] Les Métamorphoses en actes [texte imprimé] / Evelyne Barratier, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.31.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)
Mots-clés : ingénierie pédagogique lecture analytique EPS (éducation physique et sportive) enseignement du français Résumé : Comment aider des élèves de collège, en France, en 2011, à s'approprier un texte littéraire, les "Métamorphoses" d'Ovide : le travail interdisciplinaire entre enseignement de français et d'EPS (éducation physique et sportive) sur le mouvement du corps et la compréhension du texte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS/Français - Lettres Réservation
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Titre : Quand imaginer aide à écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Barratier, Auteur ; Mireille Anselme, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.47-49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012)Catégories : Création artistique
Expression écriteMots-clés : interdisciplinarité en éducation enseignement du français enseignement des arts plastiques Résumé : Comment susciter l'imagination pour amener à l'écriture en classe de 6e, en France : le travail interdisciplinaire entre enseignement du français et des arts plastiques ; l'élaboration de démarches créatives s'appuyant sur la fabrication d'objets, l'échange oral ; le travail avec les élèves sur le sens donné à la création. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quand imaginer aide à écrire [texte imprimé] / Evelyne Barratier, Auteur ; Mireille Anselme, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.47-49.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012)
Catégories : Création artistique
Expression écriteMots-clés : interdisciplinarité en éducation enseignement du français enseignement des arts plastiques Résumé : Comment susciter l'imagination pour amener à l'écriture en classe de 6e, en France : le travail interdisciplinaire entre enseignement du français et des arts plastiques ; l'élaboration de démarches créatives s'appuyant sur la fabrication d'objets, l'échange oral ; le travail avec les élèves sur le sens donné à la création. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4202 PER Périodique CDI inconnu Disponible
