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Auteur Sylvie Floc'hlay |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheChacun son cinéma / Sylvie Floc'hlay / Paris : CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)
[article]
Titre : Chacun son cinéma Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Floc'hlay, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.56-58 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)Mots-clés : oeuvre cinématographique enseignement du français Résumé : Analyse, en 2011, de l'apport du cinéma dans l'enseignement du français en classe de 3e en France : le dispositif "collège au cinéma" ; le travail collectif des enseignants ; le rôle de médiation du film de cinéma pour l'apprentissage du français ; les différentes étapes de l'analyse filmique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Chacun son cinéma [texte imprimé] / Sylvie Floc'hlay, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.56-58.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)
Mots-clés : oeuvre cinématographique enseignement du français Résumé : Analyse, en 2011, de l'apport du cinéma dans l'enseignement du français en classe de 3e en France : le dispositif "collège au cinéma" ; le travail collectif des enseignants ; le rôle de médiation du film de cinéma pour l'apprentissage du français ; les différentes étapes de l'analyse filmique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3492 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Des mots sur les obstacles / Sylvie Floc'hlay / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
[article]
Titre : Des mots sur les obstacles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Floc'hlay, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 480 (03/2010)Catégories : Échec scolaire
Enseignement des mathématiquesMots-clés : élève en difficulté classe de 5e classe de 4e France aide à l'élève enseignement du français 2010-2019 Résumé : L'accompagnement d'élèves en difficulté de classes de 5e et 4e en France, en 2010 : le travail interdisciplinaire en français et mathématiques ; la reprise de confiance en soi ; les échanges dans la classe ; l'aide méthodologique ; les échanges entre professeurs et élèves ; l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/collège/Secondaire [article] Des mots sur les obstacles [texte imprimé] / Sylvie Floc'hlay, Auteur . - Paris : CRAP, 2010 . - p.39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 480 (03/2010)
Catégories : Échec scolaire
Enseignement des mathématiquesMots-clés : élève en difficulté classe de 5e classe de 4e France aide à l'élève enseignement du français 2010-2019 Résumé : L'accompagnement d'élèves en difficulté de classes de 5e et 4e en France, en 2010 : le travail interdisciplinaire en français et mathématiques ; la reprise de confiance en soi ; les échanges dans la classe ; l'aide méthodologique ; les échanges entre professeurs et élèves ; l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/collège/Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 156 PER Périodique CDI inconnu Disponible Naissance d'un prof / Sylvie Floc'hlay / Paris : CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
[article]
Titre : Naissance d'un prof Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Floc'hlay, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.19-20 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Mots-clés : 1970-1979 Résumé : Témoignage sur la découverte du métier d'enseignant en France dans les années 1970 : les débuts, les difficultés face aux élèves de collège, l'entraide et la coopération entre collègues. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Naissance d'un prof [texte imprimé] / Sylvie Floc'hlay, Auteur . - Paris : CRAP, 2014 . - p.19-20.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Catégories : Enseignant Mots-clés : 1970-1979 Résumé : Témoignage sur la découverte du métier d'enseignant en France dans les années 1970 : les débuts, les difficultés face aux élèves de collège, l'entraide et la coopération entre collègues. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2943 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Le quart d'heure d'initiative / Sylvie Floc'hlay / Paris : CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)
[article]
Titre : Le quart d'heure d'initiative Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Floc'hlay, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.48 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)Mots-clés : communication verbale travail des élèves Résumé : Présentation, en 2011, de la pratique d'un moment ritualisé, en début de cours, de présentation orale d'élèves de collège : le cadre pratique et pédagogique, l'implication des élèves, les échanges entre eux, les conséquences dans l'apprentissage de l'oral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le quart d'heure d'initiative [texte imprimé] / Sylvie Floc'hlay, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.48.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)
Mots-clés : communication verbale travail des élèves Résumé : Présentation, en 2011, de la pratique d'un moment ritualisé, en début de cours, de présentation orale d'élèves de collège : le cadre pratique et pédagogique, l'implication des élèves, les échanges entre eux, les conséquences dans l'apprentissage de l'oral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3492 PER Périodique CDI Documentaire Disponible A quoi voudrions-nous que notre évaluation serve ? / Sylvie Floc'hlay / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
[article]
Titre : A quoi voudrions-nous que notre évaluation serve ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Floc'hlay, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.62-63 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 497 (05/2012)Mots-clés : évaluation des personnels du système éducatif Résumé : L'évaluation des enseignants en France, en 2012 : les multiples enjeux ; le rôle de l'inspection et du chef d'établissement ; la place des élèves ; les difficultés d'évaluer le travail et leur conséquence ; l'intérêt du débat professionnel et des pratiques collectives ; la question de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A quoi voudrions-nous que notre évaluation serve ? [texte imprimé] / Sylvie Floc'hlay, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.62-63.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 497 (05/2012)
Mots-clés : évaluation des personnels du système éducatif Résumé : L'évaluation des enseignants en France, en 2012 : les multiples enjeux ; le rôle de l'inspection et du chef d'établissement ; la place des élèves ; les difficultés d'évaluer le travail et leur conséquence ; l'intérêt du débat professionnel et des pratiques collectives ; la question de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6879 PER Périodique CDI Documentaire Disponible

