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Bulletin N°444 Mention de date : 06/2006 Paru le : 01/06/2006 |
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| 3846 | PER | Périodique | CDI | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierVoir le jeune derrière l'élève ? Pas toujours... / Eric de Saint-Denis / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 444 (06/2006)
Titre : Voir le jeune derrière l'élève ? Pas toujours... Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric de Saint-Denis, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, considérer les jeunes qui retournent à l'école après une rupture scolaire : en tant que jeunes ou en tant qu'élèves ? Les débats qui existent en structures alternatives en France : comment résoudre les tensions, assumer la dimension éducative de la démarche. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Voir le jeune derrière l'élève ? Pas toujours... [texte imprimé] / Eric de Saint-Denis, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.28-29.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)
Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, considérer les jeunes qui retournent à l'école après une rupture scolaire : en tant que jeunes ou en tant qu'élèves ? Les débats qui existent en structures alternatives en France : comment résoudre les tensions, assumer la dimension éducative de la démarche. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3846 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Une boutique d'écriture pour de nouvelles "Accroches" Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Vernay, Auteur ; Bernard Gerde, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.40-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : atelier d'écriture élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2006, d'un atelier d'écriture pour des élèves décrocheurs en CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) en France : objectifs, déroulement et bilan de ces séances. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article] Une boutique d'écriture pour de nouvelles "Accroches" [texte imprimé] / Agathe Vernay, Auteur ; Bernard Gerde, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.40-42.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)
Mots-clés : atelier d'écriture élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2006, d'un atelier d'écriture pour des élèves décrocheurs en CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) en France : objectifs, déroulement et bilan de ces séances. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3846 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Un détour par le symbolique Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Landoeuer, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.48-50 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : classe relais élève en difficulté pédagogie France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2006, de la pratique d'une enseignante en classe relais : le profil des élèves, la démarche entreprise pour qu'ils retrouvent l'envie d'apprendre à partir d'un travail sur la pensée qui autorise une mobilité psychique qui se substitue à leur hypermobilité physique. Encadré : brève définition des classes relais. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/témoignage [article] Un détour par le symbolique [texte imprimé] / Frédérique Landoeuer, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.48-50.
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Mots-clés : classe relais élève en difficulté pédagogie France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2006, de la pratique d'une enseignante en classe relais : le profil des élèves, la démarche entreprise pour qu'ils retrouvent l'envie d'apprendre à partir d'un travail sur la pensée qui autorise une mobilité psychique qui se substitue à leur hypermobilité physique. Encadré : brève définition des classes relais. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/témoignage Réservation
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Titre : Un accueil au long cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth David, Auteur ; Valérie Melin Plée, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.42-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 travail de groupe en éducation Résumé : Compte rendu, en 2006, dans la vie en groupe pour des élèves raccrocheurs en France : l'expérience grenobloise du CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) et du micro-lycée de Sénart où l'on apprend à construire des règles de vie communes, un travail collectif pour mieux accepter des parcours scolaires atypiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article] Un accueil au long cours [texte imprimé] / Elisabeth David, Auteur ; Valérie Melin Plée, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.42-44.
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Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 travail de groupe en éducation Résumé : Compte rendu, en 2006, dans la vie en groupe pour des élèves raccrocheurs en France : l'expérience grenobloise du CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) et du micro-lycée de Sénart où l'on apprend à construire des règles de vie communes, un travail collectif pour mieux accepter des parcours scolaires atypiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire Réservation
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Titre : Un accompagnement nécessaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Laulergue Pascal, Auteur ; Valérie Melin Plée Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.32-34 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Psychologie de l'adolescent
PsychologueMots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2006, de la dimension psychologique du décrochage scolaire en France : le rôle d'un psychologue clinicien au microlycée de Sénart pour répondre d'une part à la souffrance psychologique des élèves qui tentent de raccrocher et donner du sens à leur parcours et d'autre part accompagner les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un accompagnement nécessaire [texte imprimé] / Christelle Laulergue Pascal, Auteur ; Valérie Melin Plée . - Paris : CRAP, 2006 . - p.32-34.
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Catégories : Psychologie de l'adolescent
PsychologueMots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2006, de la dimension psychologique du décrochage scolaire en France : le rôle d'un psychologue clinicien au microlycée de Sénart pour répondre d'une part à la souffrance psychologique des élèves qui tentent de raccrocher et donner du sens à leur parcours et d'autre part accompagner les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Cahiers pédagogiques 444 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CRAP, 2006 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)[article] Cahiers pédagogiques 444 [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2006.
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Titre : Citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Boulagnon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.45-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Parole Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) situation pédagogique secondaire premier cycle France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, l'apprentissage de la citoyenneté passe par une prise de parole libérée et argumentée : l'expérience d'un collège bordelais où sont développées une participation des élèves à la vie matérielle, fonctionnelle, institutionnelle de la structure et la mise en place de lieux d'échange, d'expression et de prises de parole. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Citoyenneté [texte imprimé] / Jean-François Boulagnon, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.45-47.
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Catégories : Parole Mots-clés : EMC (enseignement moral et civique) situation pédagogique secondaire premier cycle France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, l'apprentissage de la citoyenneté passe par une prise de parole libérée et argumentée : l'expérience d'un collège bordelais où sont développées une participation des élèves à la vie matérielle, fonctionnelle, institutionnelle de la structure et la mise en place de lieux d'échange, d'expression et de prises de parole. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : "Nouvel élan" en lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolande Cussac, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.22-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 aide à l'élève Résumé : Reportage, en 2006, sur une classe à découverte professionnelle en lycée professionnel en Ardèche : comment remotiver des élèves en rupture scolaire, les accompagner dans le cadre d'un projet personnalisé, les préparer à l'entrée d'une seconde professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Niveau : Lycée professionnel/Secondaire [article] "Nouvel élan" en lycée professionnel [texte imprimé] / Rolande Cussac, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.22-24.
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Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 aide à l'élève Résumé : Reportage, en 2006, sur une classe à découverte professionnelle en lycée professionnel en Ardèche : comment remotiver des élèves en rupture scolaire, les accompagner dans le cadre d'un projet personnalisé, les préparer à l'entrée d'une seconde professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Niveau : Lycée professionnel/Secondaire Réservation
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Titre : Décrocheurs... comment raccrocher ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Bloch, Directeur de publication ; Bernard Gerde, Directeur de publication Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.9-58 Note générale : Bibliographie, tableaux. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Échec scolaire Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Dossier, réalisé en 2006, sur le décrochage scolaire en France : quels élèves décrochent et pourquoi ils décrochent. Ceux qui raccrochent et dans quel contexte. Comment se fait le retour à l'école et au savoir. Les dispositifs de raccrochage existants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Décrocheurs... comment raccrocher ? [texte imprimé] / Marie-Cécile Bloch, Directeur de publication ; Bernard Gerde, Directeur de publication . - Paris : CRAP, 2006 . - p.9-58.
Bibliographie, tableaux.
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Catégories : Échec scolaire Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Dossier, réalisé en 2006, sur le décrochage scolaire en France : quels élèves décrochent et pourquoi ils décrochent. Ceux qui raccrochent et dans quel contexte. Comment se fait le retour à l'école et au savoir. Les dispositifs de raccrochage existants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Rendre possible le raccrochage Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Berger, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Échec scolaire Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : comment les décrocheurs eux-mêmes analysent les raisons de ce décrochage, l'institution scolaire et ses responsabilités, le rapport au savoir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Rendre possible le raccrochage [texte imprimé] / Guy Berger, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.12-13.
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Catégories : Échec scolaire Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : comment les décrocheurs eux-mêmes analysent les raisons de ce décrochage, l'institution scolaire et ses responsabilités, le rapport au savoir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Pourquoi ils viennent, pourquoi ils quittent ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Vahé-Desgrouas, Auteur ; Martin Mavoungou, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté établissement scolaire expérimental France 2001-2009 Résumé : Témoignages, en 2006, d'élèves du microlycée de Sénart sur les raisons de leur décrochage : pourquoi ils ont quitté l'école (contexte socio-économique, conduites addictives, attente scolaire trop forte) ; spécificités de ces petites structures alternatives facilitant, pour des élèves en rupture scolaire, la reprise des études (estime de soi, soutien des enseignants, organisation scolaire, projet personnel). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pourquoi ils viennent, pourquoi ils quittent ? [texte imprimé] / Jacqueline Vahé-Desgrouas, Auteur ; Martin Mavoungou, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.30-32.
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Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté établissement scolaire expérimental France 2001-2009 Résumé : Témoignages, en 2006, d'élèves du microlycée de Sénart sur les raisons de leur décrochage : pourquoi ils ont quitté l'école (contexte socio-économique, conduites addictives, attente scolaire trop forte) ; spécificités de ces petites structures alternatives facilitant, pour des élèves en rupture scolaire, la reprise des études (estime de soi, soutien des enseignants, organisation scolaire, projet personnel). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Pour l'autorité : à ne pas oublier... Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Lalande, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.67-68 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : autorité (psychologie) pédagogie France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, avoir de l'autorité et la préserver en classe pour pouvoir enseigner en France : rappel de quelques règles et attitudes simples sur l'écoute de l'élève et le rôle de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour l'autorité : à ne pas oublier... [texte imprimé] / Martine Lalande, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.67-68.
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Mots-clés : autorité (psychologie) pédagogie France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, avoir de l'autorité et la préserver en classe pour pouvoir enseigner en France : rappel de quelques règles et attitudes simples sur l'écoute de l'élève et le rôle de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Petit vade-mecum en dix propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Gerde, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : comment aider les élèves en rupture scolaire à se réinscrire dans un processus scolaire. Comment les aider à se construire des repères, à les accompagner, à se remettre au travail, à s'évaluer, à se confronter à l'équipe enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Petit vade-mecum en dix propositions [texte imprimé] / Bernard Gerde, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.14-16.
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Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : comment aider les élèves en rupture scolaire à se réinscrire dans un processus scolaire. Comment les aider à se construire des repères, à les accompagner, à se remettre au travail, à s'évaluer, à se confronter à l'équipe enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Les ressources hors école Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Longérinas, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, s'appuyer sur l'ensemble des ressources hors école pour mieux aider des élèves à raccrocher. Exemple en lycée : les lieux, les personnes, l'importance du travail en réseau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les ressources hors école [texte imprimé] / Joëlle Longérinas, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.44-45.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)
Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, s'appuyer sur l'ensemble des ressources hors école pour mieux aider des élèves à raccrocher. Exemple en lycée : les lieux, les personnes, l'importance du travail en réseau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3846 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Le théâtre, un vrai travail de restauration Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur ; Florence Castincaud Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Délinquance juvénile
Éducation surveilléeMots-clés : théâtre (art) situation pédagogique France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2006, d'une expérience théâtrale de jeunes en centre d'éducation renforcée en France : l'action du metteur en scène Gérard Gallego ; la construction du spectacle ; le rôle de médiation du théâtre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Le théâtre, un vrai travail de restauration [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur ; Florence Castincaud . - Paris : CRAP, 2006 . - p.63-64.
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Catégories : Délinquance juvénile
Éducation surveilléeMots-clés : théâtre (art) situation pédagogique France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2006, d'une expérience théâtrale de jeunes en centre d'éducation renforcée en France : l'action du metteur en scène Gérard Gallego ; la construction du spectacle ; le rôle de médiation du théâtre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3846 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Le projet personnel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Longérinas, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.35-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté projet personnel de l'élève France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, aider des élèves raccrocheurs à construire un projet personnel de formation, l'expérience d'un atelier hebdomadaire dans un lycée : travailler sur les différentes représentations, la découverte de parcours de vie, envisager l'après-bac. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le projet personnel de l'élève [texte imprimé] / Joëlle Longérinas, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.35-37.
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Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté projet personnel de l'élève France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, aider des élèves raccrocheurs à construire un projet personnel de formation, l'expérience d'un atelier hebdomadaire dans un lycée : travailler sur les différentes représentations, la découverte de parcours de vie, envisager l'après-bac. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le partenariat école-entreprise. Un contrepoint Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Gendron, Auteur ; Claude Azéma Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.64-66 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : relation école-entreprise formation récurrente France : Centre 20e siècle Résumé : Le point , en 2006, sur les formations complémentaires d'initiative locale (FCIL) en France: le partenariat école-entreprise ; la coopération enseignants et formateurs de l'entreprise ; les limites de cette collaboration. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le partenariat école-entreprise. Un contrepoint [texte imprimé] / Bénédicte Gendron, Auteur ; Claude Azéma . - Paris : CRAP, 2006 . - p.64-66.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)
Mots-clés : relation école-entreprise formation récurrente France : Centre 20e siècle Résumé : Le point , en 2006, sur les formations complémentaires d'initiative locale (FCIL) en France: le partenariat école-entreprise ; la coopération enseignants et formateurs de l'entreprise ; les limites de cette collaboration. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : La question des "bases" en sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Bloch, Auteur ; Dominique Bocher, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.25-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : science déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, enseigner les sciences à des élèves en rupture scolaire : l'expérience de décloisonnement des disciplines scientifiques, de co-intervention, de réorganisation des savoirs, menée en CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) en France . Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article] La question des "bases" en sciences [texte imprimé] / Marie-Cécile Bloch, Auteur ; Dominique Bocher, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.25-27.
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Mots-clés : science déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, enseigner les sciences à des élèves en rupture scolaire : l'expérience de décloisonnement des disciplines scientifiques, de co-intervention, de réorganisation des savoirs, menée en CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) en France . Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire Réservation
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Titre : La demande Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Osète, Auteur ; Dominique Glasman Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.16-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : les élèves en rupture scolaire. Age, sexe, catégories socioprofessionnelles, niveau de décrochage : les résultats d'un travail mené par l'association "La Bouture" qui travaille auprès des jeunes en faveur de la reprise d'études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La demande [texte imprimé] / Cédric Osète, Auteur ; Dominique Glasman . - Paris : CRAP, 2006 . - p.16-19.
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Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Le décrochage scolaire en France en 2006 : les élèves en rupture scolaire. Age, sexe, catégories socioprofessionnelles, niveau de décrochage : les résultats d'un travail mené par l'association "La Bouture" qui travaille auprès des jeunes en faveur de la reprise d'études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : La chaise vide : théâtre forum Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Thoueille, Auteur ; S. Didot ; Bernard Grosjean Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : déscolarisation absentéisme scolaire théâtre scolaire France 2001-2009 Résumé : La création d'un théâtre-forum pour des élèves décrocheurs en lycée en France en 2006 : la démarche éducative des CPE (conseiller principal d'éducation), le rôle de médiation des séances théâtrales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La chaise vide : théâtre forum [texte imprimé] / V. Thoueille, Auteur ; S. Didot ; Bernard Grosjean . - Paris : CRAP, 2006 . - p.51-52.
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Mots-clés : déscolarisation absentéisme scolaire théâtre scolaire France 2001-2009 Résumé : La création d'un théâtre-forum pour des élèves décrocheurs en lycée en France en 2006 : la démarche éducative des CPE (conseiller principal d'éducation), le rôle de médiation des séances théâtrales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : L'indispensable estime de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Wiel, Auteur ; André Jaligot Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Psychologie de l'adolescent Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : La place de l'estime de soi dans l'échec scolaire et le décrochage scolaire : la réponse du décrochage comme refus de se laisser détruire ; le rôle difficile du soutien scolaire ; l'approche psychologique puis psychopédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'indispensable estime de soi [texte imprimé] / Gérard Wiel, Auteur ; André Jaligot . - Paris : CRAP, 2006 . - p.20-21.
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Catégories : Psychologie de l'adolescent Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : La place de l'estime de soi dans l'échec scolaire et le décrochage scolaire : la réponse du décrochage comme refus de se laisser détruire ; le rôle difficile du soutien scolaire ; l'approche psychologique puis psychopédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : L'école renforce-t-elle les inégalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Hussenet, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Échec scolaire Mots-clés : inégalité scolaire déscolarisation France 2001-2009 Résumé : La reproduction des inégalités sociales à l'école en France en 2006 : les progrès réalisés entre 1985 et 1995 ; les inégalités suivant les filières et les diplômes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école renforce-t-elle les inégalités ? [texte imprimé] / André Hussenet, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.11-12.
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Catégories : Échec scolaire Mots-clés : inégalité scolaire déscolarisation France 2001-2009 Résumé : La reproduction des inégalités sociales à l'école en France en 2006 : les progrès réalisés entre 1985 et 1995 ; les inégalités suivant les filières et les diplômes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Descendre de vélo pour se regarder pédaler Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Bloch, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.54-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Enseignant Mots-clés : travail par équipe déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2006 de la construction d'un travail d'équipe des enseignants grenoblois du CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) : études de cas, débats, co-formation sont nécessaires pour répondre aux difficultés des élèves décrocheurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article] Descendre de vélo pour se regarder pédaler [texte imprimé] / Marie-Cécile Bloch, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.54-57.
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Catégories : Enseignant Mots-clés : travail par équipe déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2006 de la construction d'un travail d'équipe des enseignants grenoblois du CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) : études de cas, débats, co-formation sont nécessaires pour répondre aux difficultés des élèves décrocheurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire Réservation
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