LP Marcel Mézen Alençon

Dictionnaire de la colonisation française / Claude Liauzu / [Paris] : Larousse (2007)

Public ISBD Titre : Dictionnaire de la colonisation française Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Liauzu, Directeur de publication Editeur : [Paris] : Larousse, 2007 Collection : A présent Importance : 1 vol. (646 p.)- 16 pl. : illustrations en couleur, cartes ; 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-583343-3 Prix : 28,00 Langues : Français (fre) Catégories : Colonisation Décolonisation Mots-clés : peuple d'Europe  France Résumé : Après une présentation globale de la colonisation française (le bilan, la spécificité, les sociétés post-coloniales, la mémoire) et des temps forts de l'histoire coloniale depuis le premier empire français du XVIe siècle jusqu'à la décolonisation, suit une partie dictionnaire de près de 800 entrées (de synthèse, d'approfondissement et d'entrées zoom sur des sujets précis). Nature du document : documentaire Genre : dictionnaire Dictionnaire de la colonisation française [texte imprimé] / Claude Liauzu, Directeur de publication . - [Paris] : Larousse, 2007 . - 1 vol. (646 p.)- 16 pl. : illustrations en couleur, cartes ; 21 x 14 cm. - (A présent) . ISBN : 978-2-03-583343-3 : 28,00 Langues : Français (fre) Catégories : Colonisation Décolonisation Mots-clés : peuple d'Europe  France Résumé : Après une présentation globale de la colonisation française (le bilan, la spécificité, les sociétés post-coloniales, la mémoire) et des temps forts de l'histoire coloniale depuis le premier empire français du XVIe siècle jusqu'à la décolonisation, suit une partie dictionnaire de près de 800 entrées (de synthèse, d'approfondissement et d'entrées zoom sur des sujets précis). Nature du document : documentaire Genre : dictionnaire

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Enseigner l'histoire : douter et comprendre / Claude Liauzu / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (02/2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006) Titre : Enseigner l'histoire : douter et comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Liauzu, Personne interviewée ; Françoise Lantheaume, Personne interviewée Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.3-5 Langues : Français (fre) Catégories : Colonisation Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie  France  2001-2009 Résumé : Entretiens, en 2006, avec Claude Liauzu, professeur d'histoire et avec Françoise Lantheaume, chargée de recherche à l'INRP à propos de la loi française de 2005, sur l'enseignement de la colonisation. Les programmes d'histoire de la colonisation et leur évolution. Comment enseigner cette part d'histoire ; le rôle des enseignants d'histoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire [article] Enseigner l'histoire : douter et comprendre [texte imprimé] / Claude Liauzu, Personne interviewée ; Françoise Lantheaume, Personne interviewée . - Paris : CRAP, 2006 . - p.3-5. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006) Catégories : Colonisation Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie  France  2001-2009 Résumé : Entretiens, en 2006, avec Claude Liauzu, professeur d'histoire et avec Françoise Lantheaume, chargée de recherche à l'INRP à propos de la loi française de 2005, sur l'enseignement de la colonisation. Les programmes d'histoire de la colonisation et leur évolution. Comment enseigner cette part d'histoire ; le rôle des enseignants d'histoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire

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6779	PER	Périodique	CDI	Documentaire	Disponible