[article]
| Titre : |
Enseigner le français pour ne pas exclure |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Seghetchian, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2011 |
| Article en page(s) : |
p.17-19 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)
| Mots-clés : |
ingénierie pédagogique enseignement du français |
| Résumé : |
Témoignage d'une enseignante de français sur l'enseignement de la langue et de la littérature au collège, pour lutter contre l'exclusion : apprentissages linguistiques, finalités et usages disciplinaires ; apprentissages culturels et construction de la maîtrise de la langue ; équilibre dans les séquences pédagogiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
[article] Enseigner le français pour ne pas exclure [texte imprimé] / Dominique Seghetchian, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.17-19. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)
| Mots-clés : |
ingénierie pédagogique enseignement du français |
| Résumé : |
Témoignage d'une enseignante de français sur l'enseignement de la langue et de la littérature au collège, pour lutter contre l'exclusion : apprentissages linguistiques, finalités et usages disciplinaires ; apprentissages culturels et construction de la maîtrise de la langue ; équilibre dans les séquences pédagogiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
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