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Auteur Marie-Cécile Bloch |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDécrocheurs... comment raccrocher ? / Marie-Cécile Bloch / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 444 (06/2006)
Titre : Décrocheurs... comment raccrocher ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Bloch, Directeur de publication ; Bernard Gerde, Directeur de publication Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.9-58 Note générale : Bibliographie, tableaux. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Échec scolaire Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Dossier, réalisé en 2006, sur le décrochage scolaire en France : quels élèves décrochent et pourquoi ils décrochent. Ceux qui raccrochent et dans quel contexte. Comment se fait le retour à l'école et au savoir. Les dispositifs de raccrochage existants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Décrocheurs... comment raccrocher ? [texte imprimé] / Marie-Cécile Bloch, Directeur de publication ; Bernard Gerde, Directeur de publication . - Paris : CRAP, 2006 . - p.9-58.
Bibliographie, tableaux.
Langues : Français (fre)
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Catégories : Échec scolaire Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Dossier, réalisé en 2006, sur le décrochage scolaire en France : quels élèves décrochent et pourquoi ils décrochent. Ceux qui raccrochent et dans quel contexte. Comment se fait le retour à l'école et au savoir. Les dispositifs de raccrochage existants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Descendre de vélo pour se regarder pédaler Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Bloch, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.54-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Catégories : Enseignant Mots-clés : travail par équipe déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2006 de la construction d'un travail d'équipe des enseignants grenoblois du CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) : études de cas, débats, co-formation sont nécessaires pour répondre aux difficultés des élèves décrocheurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article] Descendre de vélo pour se regarder pédaler [texte imprimé] / Marie-Cécile Bloch, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.54-57.
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Catégories : Enseignant Mots-clés : travail par équipe déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2006 de la construction d'un travail d'équipe des enseignants grenoblois du CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) : études de cas, débats, co-formation sont nécessaires pour répondre aux difficultés des élèves décrocheurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire Réservation
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Titre : La question des "bases" en sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Bloch, Auteur ; Dominique Bocher, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.25-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 444 (06/2006)Mots-clés : science déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, enseigner les sciences à des élèves en rupture scolaire : l'expérience de décloisonnement des disciplines scientifiques, de co-intervention, de réorganisation des savoirs, menée en CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) en France . Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article] La question des "bases" en sciences [texte imprimé] / Marie-Cécile Bloch, Auteur ; Dominique Bocher, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.25-27.
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Mots-clés : science déscolarisation élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, enseigner les sciences à des élèves en rupture scolaire : l'expérience de décloisonnement des disciplines scientifiques, de co-intervention, de réorganisation des savoirs, menée en CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) en France . Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire Réservation
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Titre : Réconcilier avec les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bocher, Auteur ; Marie-Cécile Bloch, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.53-55 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009)Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté interdisciplinarité en éducation France 2001-2009 enseignement des sciences physiques et de la chimie enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) pratique de classe Résumé : Comment, en 2009, enseigner les sciences à des lycéens en difficulté scolaire : une interdisciplinarité nécessaire ; des cours en co-animation ; les contenus, les objectifs et la progression de ces cours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Réconcilier avec les sciences [texte imprimé] / Dominique Bocher, Auteur ; Marie-Cécile Bloch, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.53-55.
Bibliographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009)
Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté interdisciplinarité en éducation France 2001-2009 enseignement des sciences physiques et de la chimie enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) pratique de classe Résumé : Comment, en 2009, enseigner les sciences à des lycéens en difficulté scolaire : une interdisciplinarité nécessaire ; des cours en co-animation ; les contenus, les objectifs et la progression de ces cours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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