LP Marcel Mézen Alençon

[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012)

Titre :	Twitter, un fil rouge pour faire écrire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Delphine Regnard, Auteur
Editeur :	Paris : CRAP, 2012
Article en page(s) :	p.28-29
Note générale :	Webographie.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Enseignement de la littérature Expression écrite
Mots-clés :	réseaux sociaux (internet)  lecture analytique
Résumé :	Compte rendu, en 2012, de l'utilisation du réseau social Twitter dans l'enseignement du français, en classes de 2de et de Terminale, en France : l'entraide entre élèves, les échanges autour de lectures analytiques avec des chercheurs ou d'autres élèves, l'émulation autour de lectures classiques.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Twitter, un fil rouge pour faire écrire [texte imprimé] / Delphine Regnard, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.28-29.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012)

Catégories :	Enseignement de la littérature Expression écrite
Mots-clés :	réseaux sociaux (internet)  lecture analytique
Résumé :	Compte rendu, en 2012, de l'utilisation du réseau social Twitter dans l'enseignement du français, en classes de 2de et de Terminale, en France : l'entraide entre élèves, les échanges autour de lectures analytiques avec des chercheurs ou d'autres élèves, l'émulation autour de lectures classiques.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique