[article]
| Titre : |
Les mains dans la terre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Guilène Gorin Pin, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2007 |
| Article en page(s) : |
p.11-12 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 456 (10/2007)
| Mots-clés : |
sens du toucher langage enseignement pré-élémentaire France 20e siècle |
| Résumé : |
Comment, du contact physique avec la terre, des enfants d'école maternelle en France en 2007 connaissent des premières sensations, élaborent des premiers gestes et s'ouvrent à la parole et aux autres, contribuent à la construction d'une culture commune à l'ensemble des enfants : la découverte de l'outil et de techniques de base ; l'observation du vivant (insectes, terriers...) ; la découverte de la diversité de l'habitat animal et humain. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Ecole maternelle/Ecole primaire |
| Discipline : |
Domaines de l'enseignement primaire/Sciences expérimentales et technologie |
[article] Les mains dans la terre [texte imprimé] / Guilène Gorin Pin, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.11-12. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 456 (10/2007)
| Mots-clés : |
sens du toucher langage enseignement pré-élémentaire France 20e siècle |
| Résumé : |
Comment, du contact physique avec la terre, des enfants d'école maternelle en France en 2007 connaissent des premières sensations, élaborent des premiers gestes et s'ouvrent à la parole et aux autres, contribuent à la construction d'une culture commune à l'ensemble des enfants : la découverte de l'outil et de techniques de base ; l'observation du vivant (insectes, terriers...) ; la découverte de la diversité de l'habitat animal et humain. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Ecole maternelle/Ecole primaire |
| Discipline : |
Domaines de l'enseignement primaire/Sciences expérimentales et technologie |
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