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Auteur Pascal Duplessis |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe CDI, figure de l'autrement de l'école ? / Pascal Duplessis / Paris : CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 470 (02/2009)
Titre : Le CDI, figure de l'autrement de l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Duplessis, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.56-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 470 (02/2009)Catégories : Épistémologie Mots-clés : référentiel d'enseignement France 2001-2009 professeur documentaliste Résumé : Retour, en France en 2009, sur la profession d'enseignant-documentaliste et sur les enjeux autour des CDI (centres de documentation et d'information) : l'émergence d'une pédagogie à partir du document dans les établissements scolaires depuis 1952 jusqu'à l'apparition des CDI ; les promesses pédagogiques d'une nouvelle profession d'enseignant-documentaliste et l'ambiguïté d'une profession sans discipline et sans épistémologie ; la nécessaire construction d'un curriculum. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le CDI, figure de l'autrement de l'école ? [texte imprimé] / Pascal Duplessis, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.56-57.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 470 (02/2009)
Catégories : Épistémologie Mots-clés : référentiel d'enseignement France 2001-2009 professeur documentaliste Résumé : Retour, en France en 2009, sur la profession d'enseignant-documentaliste et sur les enjeux autour des CDI (centres de documentation et d'information) : l'émergence d'une pédagogie à partir du document dans les établissements scolaires depuis 1952 jusqu'à l'apparition des CDI ; les promesses pédagogiques d'une nouvelle profession d'enseignant-documentaliste et l'ambiguïté d'une profession sans discipline et sans épistémologie ; la nécessaire construction d'un curriculum. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2080 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : De l'excuse à la responsabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorine Grimaud, Auteur ; Pascal Duplessis, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.35-38 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 433 (05/2005)Catégories : Démocratie Mots-clés : respect de la discipline responsabilité France 2001-2009 Résumé : Une séquence de travail, en 2005, avec des élèves de classe de 4e sur le sens de leurs actes : le contexte qui a poussé les enseignants à mettre en place cette démarche ; le travail sur la responsabilité et l'autorité ; l'importance de la prise de parole des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Education à la citoyenneté/Formations transversales [article] De l'excuse à la responsabilité [texte imprimé] / Lorine Grimaud, Auteur ; Pascal Duplessis, Auteur . - 2005 . - p.35-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 433 (05/2005)
Catégories : Démocratie Mots-clés : respect de la discipline responsabilité France 2001-2009 Résumé : Une séquence de travail, en 2005, avec des élèves de classe de 4e sur le sens de leurs actes : le contexte qui a poussé les enseignants à mettre en place cette démarche ; le travail sur la responsabilité et l'autorité ; l'importance de la prise de parole des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Education à la citoyenneté/Formations transversales Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6257 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
