[article]
| Titre : |
Entrer dans l'intelligence des situations |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eirick Prairat, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2007 |
| Article en page(s) : |
p.53-55 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007)
| Mots-clés : |
respect de la discipline France 2001-2009 relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
Entretien, en 2007, avec Eirick Prairat, chercheur en sciences de l'éducation et auteur d'études sur la sanction et la discipline dans les établissements scolaires en France : le rôle de la sanction dans la relation éducative ; la remédiation à l'infraction scolaire ; le rôle et les répercussions du règlement intérieur ; les enjeux de la sanction dans la relation entre enseignant et enseigné ; les problèmes disciplinaires urgents à traiter. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] Entrer dans l'intelligence des situations [texte imprimé] / Eirick Prairat, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.53-55. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007)
| Mots-clés : |
respect de la discipline France 2001-2009 relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
Entretien, en 2007, avec Eirick Prairat, chercheur en sciences de l'éducation et auteur d'études sur la sanction et la discipline dans les établissements scolaires en France : le rôle de la sanction dans la relation éducative ; la remédiation à l'infraction scolaire ; le rôle et les répercussions du règlement intérieur ; les enjeux de la sanction dans la relation entre enseignant et enseigné ; les problèmes disciplinaires urgents à traiter. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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