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Auteur Jacques David |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa grammaire maltraitée et mal traitée / Jacques David / Paris : CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 453 (05/2007)
Titre : La grammaire maltraitée et mal traitée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques David, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.51-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 453 (05/2007)Catégories : Grammaire
Programme d'enseignementMots-clés : acquisition de connaissances France 20e siècle Résumé : L'enseignement de la grammaire, en France, en 2007 : les sujets des polémiques ; l'absence de lien entre recherche et dispositions institutionnelles ; l'évolution de cet enseignement au cours du 20e siècle ; la nécessité de terminologie spécifique ; la critique du rapport ministériel sur la grammaire rédigé en 2006. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Langage et langue française - Education littéraire [article] La grammaire maltraitée et mal traitée [texte imprimé] / Jacques David, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.51-53.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 453 (05/2007)
Catégories : Grammaire
Programme d'enseignementMots-clés : acquisition de connaissances France 20e siècle Résumé : L'enseignement de la grammaire, en France, en 2007 : les sujets des polémiques ; l'absence de lien entre recherche et dispositions institutionnelles ; l'évolution de cet enseignement au cours du 20e siècle ; la nécessité de terminologie spécifique ; la critique du rapport ministériel sur la grammaire rédigé en 2006. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Langage et langue française - Education littéraire Réservation
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Titre : Une histoire récente et paradoxale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques David, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.43-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006)Catégories : Orthographe
Programme d'enseignementMots-clés : France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2006, des caractéristiques de l'enseignement de l'orthographe en France : les activités traditionnelles de mémorisation et transfert ; les apports de la linguistique et de la psycholinguistique et leurs conséquences ; l'arrivée de nouveaux apprentissages comme la production écrite ; comment faire comprendre les logiques et faire raisonner. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Secondaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Français - Lettres/Langage et langue française - Education littéraire [article] Une histoire récente et paradoxale [texte imprimé] / Jacques David, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.43-45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006)
Catégories : Orthographe
Programme d'enseignementMots-clés : France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2006, des caractéristiques de l'enseignement de l'orthographe en France : les activités traditionnelles de mémorisation et transfert ; les apports de la linguistique et de la psycholinguistique et leurs conséquences ; l'arrivée de nouveaux apprentissages comme la production écrite ; comment faire comprendre les logiques et faire raisonner. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Secondaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Français - Lettres/Langage et langue française - Education littéraire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6779 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
