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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEn lycée professionnel, des mathématiques incarnées / Edouard Elegbe / Paris : CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)
Titre : En lycée professionnel, des mathématiques incarnées Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Elegbe, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2008 Article en page(s) : p.15-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008)Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté didactique pédagogie secondaire second cycle France 2001-2009 Résumé : A partir de l'analyse des difficultés concrètes d'élèves dans l'enseignement des mathématiques, le point, en 2008, sur comment l'élève perçoit ou non le sens de cet enseignement et comment il y remédie selon les cas : travailler l'intérêt et l'aptitude à repérer le sens d'un problème posé, le reconstruire sans cesse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En lycée professionnel, des mathématiques incarnées [texte imprimé] / Edouard Elegbe, Auteur . - Paris : CRAP, 2008 . - p.15-16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008)
Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté didactique pédagogie secondaire second cycle France 2001-2009 Résumé : A partir de l'analyse des difficultés concrètes d'élèves dans l'enseignement des mathématiques, le point, en 2008, sur comment l'élève perçoit ou non le sens de cet enseignement et comment il y remédie selon les cas : travailler l'intérêt et l'aptitude à repérer le sens d'un problème posé, le reconstruire sans cesse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Un problème ? Quel problème ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Elegbe, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.38-39 Note générale : Tableaux. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 454 (06/2007)Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté secondaire second cycle France 2001-2009 travail de groupe en éducation Résumé : Le point, en 2007, sur la mise en place de travail de groupe pour résoudre l'hétérogénéité des élèves dans une classe de terminale BEP en mathématiques : l'aide des théories de Piaget sur le comportement ; la constitution des groupes de travail et leur gestion ; la mise en place de pratiques pédagogiques propres aux disciplines professionnelles à une discipline d'enseignement général ; l'évaluation de l'expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un problème ? Quel problème ? [texte imprimé] / Edouard Elegbe, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.38-39.
Tableaux.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 454 (06/2007)
Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté secondaire second cycle France 2001-2009 travail de groupe en éducation Résumé : Le point, en 2007, sur la mise en place de travail de groupe pour résoudre l'hétérogénéité des élèves dans une classe de terminale BEP en mathématiques : l'aide des théories de Piaget sur le comportement ; la constitution des groupes de travail et leur gestion ; la mise en place de pratiques pédagogiques propres aux disciplines professionnelles à une discipline d'enseignement général ; l'évaluation de l'expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2350 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
