[article]
| Titre : |
La fatigue des débutants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Suzanne Nadot, Auteur |
| Année de publication : |
2003 |
| Article en page(s) : |
p.32-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003)
| Catégories : |
Formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
France 2001-2009 |
| Résumé : |
Comment l'analyse de pratique est un volet essentiel des dispositifs d'accompagnement des enseignants néotitulaires dans l'académie versaillaise, en 2003 : la méfiance des jeunes titulaires, l'importance de l'institution dans sa mise en valeur, la nécessaire mise à distance des situations. Bibliographie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Formation des personnels de l'éducation nationale |
| Discipline : |
Sciences de l'éducation |
[article] La fatigue des débutants [texte imprimé] / Suzanne Nadot, Auteur . - 2003 . - p.32-33. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003)
| Catégories : |
Formation des enseignants
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| Mots-clés : |
France 2001-2009 |
| Résumé : |
Comment l'analyse de pratique est un volet essentiel des dispositifs d'accompagnement des enseignants néotitulaires dans l'académie versaillaise, en 2003 : la méfiance des jeunes titulaires, l'importance de l'institution dans sa mise en valeur, la nécessaire mise à distance des situations. Bibliographie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Formation des personnels de l'éducation nationale |
| Discipline : |
Sciences de l'éducation |
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