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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherchePour une vraie culture scientifique des maîtres et des élèves / Claudette Balpe / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 443 (05/2006)
Titre : Pour une vraie culture scientifique des maîtres et des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Balpe, Auteur ; Stéphane Respaud, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.35-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 443 (05/2006)Catégories : Enseignement
Méthode pédagogique
Recherche pédagogiqueMots-clés : science France 2001-2009 Résumé : Comment modifier l'image et l'apprentissage des sciences à l'école en France en 2006 : le récit d'une implication dans des travaux de recherche-innovation entre enseignants et chercheurs de didactique des sciences (démarche, mutualisation, travaux de classes). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour une vraie culture scientifique des maîtres et des élèves [texte imprimé] / Claudette Balpe, Auteur ; Stéphane Respaud, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.35-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 443 (05/2006)
Catégories : Enseignement
Méthode pédagogique
Recherche pédagogiqueMots-clés : science France 2001-2009 Résumé : Comment modifier l'image et l'apprentissage des sciences à l'école en France en 2006 : le récit d'une implication dans des travaux de recherche-innovation entre enseignants et chercheurs de didactique des sciences (démarche, mutualisation, travaux de classes). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6956 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : De la situation concrète au concept Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Balpe, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.39-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 427 (10/2004)Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : expérimentation scientifique France 2001-2009 Résumé : Comment et pourquoi initier la découverte de notions mathématiques à travers des expérimentations qui leur donnent sens à l'école en France, en 2004 : exemples de situations concrètes en phase avec leurs concepts à l'école primaire, au collège et au lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Domaines de l'enseignement primaire/Mathématiques [article] De la situation concrète au concept [texte imprimé] / Claudette Balpe, Auteur . - 2004 . - p.39-41.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 427 (10/2004)
Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : expérimentation scientifique France 2001-2009 Résumé : Comment et pourquoi initier la découverte de notions mathématiques à travers des expérimentations qui leur donnent sens à l'école en France, en 2004 : exemples de situations concrètes en phase avec leurs concepts à l'école primaire, au collège et au lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Domaines de l'enseignement primaire/Mathématiques Réservation
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