Détail de l'auteur
Auteur Annie Burger-Roussennac |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherchePourquoi l'école a-t-elle si peur de l'autre ? / Annie Burger-Roussennac in Cahiers pédagogiques (Revue), 419 (12/2003)
[article]
Titre : Pourquoi l'école a-t-elle si peur de l'autre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Burger-Roussennac, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.39-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 419 (12/2003)Mots-clés : migration internationale enseignement de l'histoire géographie élève (système éducatif) immigré relation sociale France 2001-2009 Résumé : L'enseignement des migrations internationales et de l'immigration en France, en 2003, est indispensable pour que des élèves d'origine étrangère parviennent à s'intégrer : témoignage et expérience d'une enseignante d'histoire géographie en collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Géographie/Histoire [article] Pourquoi l'école a-t-elle si peur de l'autre ? [texte imprimé] / Annie Burger-Roussennac, Auteur . - 2003 . - p.39-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 419 (12/2003)
Mots-clés : migration internationale enseignement de l'histoire géographie élève (système éducatif) immigré relation sociale France 2001-2009 Résumé : L'enseignement des migrations internationales et de l'immigration en France, en 2003, est indispensable pour que des élèves d'origine étrangère parviennent à s'intégrer : témoignage et expérience d'une enseignante d'histoire géographie en collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Géographie/Histoire Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5051 PER Périodique CDI Documentaire Disponible

