[article]
| Titre : |
Pour une nouvelle épistémologie scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yves Chevallard, Personne interviewée ; Odile Chevenez, Intervieweur |
| Année de publication : |
2004 |
| Article en page(s) : |
p.34-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 427 (10/2004)
| Catégories : |
Enseignement des mathématiques
Méthode pédagogique
|
| Mots-clés : |
France 2001-2009 |
| Résumé : |
Entretien avec Yves Chevallard, enseignant de la didactique des mathématiques, sur l'enseignement de cette discipline en France, en 2004 : critiquer son statut actuel ; retrouver pour les élèves les problèmes du réel ; fonder les notions sur des activités spécifiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] Pour une nouvelle épistémologie scolaire [texte imprimé] / Yves Chevallard, Personne interviewée ; Odile Chevenez, Intervieweur . - 2004 . - p.34-36. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 427 (10/2004)
| Catégories : |
Enseignement des mathématiques
Méthode pédagogique
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| Mots-clés : |
France 2001-2009 |
| Résumé : |
Entretien avec Yves Chevallard, enseignant de la didactique des mathématiques, sur l'enseignement de cette discipline en France, en 2004 : critiquer son statut actuel ; retrouver pour les élèves les problèmes du réel ; fonder les notions sur des activités spécifiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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