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Auteur Alain Beitone |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDébattre en classe, mais de quoi ? Et comment ? / Alain Beitone in Cahiers pédagogiques (Revue), 427 (10/2004)
Titre : Débattre en classe, mais de quoi ? Et comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Beitone, Auteur ; Isabelle Collin Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.61-65 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 427 (10/2004)Catégories : Enseignement Mots-clés : pratique de classe évaluation des apprenants éducation France 2001-2009 Résumé : Le débat en classe à l'école en France, en 2004 : opérer des distinctions dans les sujets (scientifiques, questions "socialement vives") ; les apprentissages mis en jeu ; l'observation d'un débat, son évaluation, la posture de l'observateur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Débattre en classe, mais de quoi ? Et comment ? [texte imprimé] / Alain Beitone, Auteur ; Isabelle Collin . - 2004 . - p.61-65.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 427 (10/2004)
Catégories : Enseignement Mots-clés : pratique de classe évaluation des apprenants éducation France 2001-2009 Résumé : Le débat en classe à l'école en France, en 2004 : opérer des distinctions dans les sujets (scientifiques, questions "socialement vives") ; les apprentissages mis en jeu ; l'observation d'un débat, son évaluation, la posture de l'observateur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5358 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Pour "en finir" avec la pédagogie inductive Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Beitone, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.66-68 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 449 (01/2007)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales France 2001-2009 Résumé : La critique, en 2007, de la pédagogie inductive utilisée dans l'enseignement des sciences économiques et sociales en France : les textes officiels ; les relations entre théorie et observation ; les difficultés d'apprentissages des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour "en finir" avec la pédagogie inductive [texte imprimé] / Alain Beitone, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.66-68.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 449 (01/2007)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales France 2001-2009 Résumé : La critique, en 2007, de la pédagogie inductive utilisée dans l'enseignement des sciences économiques et sociales en France : les textes officiels ; les relations entre théorie et observation ; les difficultés d'apprentissages des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2726 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
