[article]
| Titre : |
Euh... Je lis le texte ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vincent Blin, Auteur |
| Année de publication : |
2004 |
| Article en page(s) : |
p.32-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 422 (03/2004)
| Catégories : |
Lecture
|
| Mots-clés : |
enseignement du français baccalauréat général communication verbale France 2001-2009 |
| Résumé : |
Analyse des difficultés que présentent les lectures oralisées à l'épreuve anticipée de français du baccalauréat en France, en 2004 : difficultés des élèves ; propositions pédagogiques en laboratoire de langue. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Essai, réflexion |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
[article] Euh... Je lis le texte ? [texte imprimé] / Vincent Blin, Auteur . - 2004 . - p.32-33. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 422 (03/2004)
| Catégories : |
Lecture
|
| Mots-clés : |
enseignement du français baccalauréat général communication verbale France 2001-2009 |
| Résumé : |
Analyse des difficultés que présentent les lectures oralisées à l'épreuve anticipée de français du baccalauréat en France, en 2004 : difficultés des élèves ; propositions pédagogiques en laboratoire de langue. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Essai, réflexion |
| Niveau : |
Classe de 1ère/lycée/Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
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