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Auteur Daniel Thin |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAgir contre les ruptures scolaires ou pénaliser les familles ? / Daniel Thin / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 441 (03/2006)
Titre : Agir contre les ruptures scolaires ou pénaliser les familles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Thin, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.3-5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 441 (03/2006)Mots-clés : élève en difficulté déscolarisation relation parent-enfant collège France 2001-2009 Résumé : Réflexion, en 2006, à propos des ruptures scolaires de collégiens en France : le contrat de responsabilité parentale et les problèmes posés par sa mise en oeuvre ; les difficultés que pose l'analyse des processus de la rupture ; les comportements spécifiques de ces adolescents ; les responsabilités de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Niveau : collège/Secondaire [article] Agir contre les ruptures scolaires ou pénaliser les familles ? [texte imprimé] / Daniel Thin, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.3-5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 441 (03/2006)
Mots-clés : élève en difficulté déscolarisation relation parent-enfant collège France 2001-2009 Résumé : Réflexion, en 2006, à propos des ruptures scolaires de collégiens en France : le contrat de responsabilité parentale et les problèmes posés par sa mise en oeuvre ; les difficultés que pose l'analyse des processus de la rupture ; les comportements spécifiques de ces adolescents ; les responsabilités de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Niveau : collège/Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6869 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Le paradis perdu du primaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathias Millet, Auteur ; Daniel Thin, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.14-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 475 (09/2009)Mots-clés : classe de 6e élève en difficulté France 2001-2009 liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : Les difficultés des élèves liées au passage en classe de 6e en France en 2009 : les difficultés de repérage dans le temps et dans l'espace ; une nouvelle relation à l'adulte et à l'enseignant ; la hausse des exigences scolaires et les nouvelles modalités de travail ; l'accélération des difficultés scolaires ; l'amplification des problèmes de discipline ; les risques de rupture scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le paradis perdu du primaire ? [texte imprimé] / Mathias Millet, Auteur ; Daniel Thin, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.14-15.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 475 (09/2009)
Mots-clés : classe de 6e élève en difficulté France 2001-2009 liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : Les difficultés des élèves liées au passage en classe de 6e en France en 2009 : les difficultés de repérage dans le temps et dans l'espace ; une nouvelle relation à l'adulte et à l'enseignant ; la hausse des exigences scolaires et les nouvelles modalités de travail ; l'accélération des difficultés scolaires ; l'amplification des problèmes de discipline ; les risques de rupture scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9 PER Périodique CDI inconnu Disponible
