[article]
| Titre : |
Comparer les illustrations pour interpréter le texte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Plu, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2008 |
| Article en page(s) : |
p.46-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 462 (04/2008)
| Catégories : |
Enseignement
Lecture
|
| Mots-clés : |
illustration graphique littérature jeunesse France 2001-2009 apprentissage de la littérature |
| Résumé : |
Analyse, en 2008, du rôle de l'illustration dans la compréhension d'un texte littéraire : l'exemple d'une séquence pédagogique en cycle 3 d'école primaire en France, sur l'étude comparative des illustrations de différentes éditions d'un même texte (Barbe Bleue), les liens avec la compréhension et l'interprétation de l'histoire, la progression de la séquence, les méthodes, les différents apprentissages mis en jeu. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
|
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComparer les illustrations pour interpréter le texte / Paris : CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)
