LP Marcel Mézen Alençon

Ecrire en classe d'histoire / Anne Vauthier-Vézier in Cahiers pédagogiques (Revue), 425 (06/2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 425 (06/2004) Titre : Ecrire en classe d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vauthier-Vézier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Historiographie Mots-clés : type de discours  analyse : logique  enseignement de l'histoire géographie  classe de 1e  France  2001-2009 Résumé : L'analyse du discours de l'historien dans l'enseignement de l'histoire au lycée en France, en 2004 : l'écriture historique, son interprétation, l'analyse et la critique des élèves pour construire un point de vue distancié. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire [article] Ecrire en classe d'histoire [texte imprimé] / Anne Vauthier-Vézier, Auteur . - 2004 . - p.12-13. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 425 (06/2004) Catégories : Historiographie Mots-clés : type de discours  analyse : logique  enseignement de l'histoire géographie  classe de 1e  France  2001-2009 Résumé : L'analyse du discours de l'historien dans l'enseignement de l'histoire au lycée en France, en 2004 : l'écriture historique, son interprétation, l'analyse et la critique des élèves pour construire un point de vue distancié. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire

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5223	PER	Périodique	CDI	Documentaire	Disponible