[article]
| Titre : |
Apprendre pour faire apprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Evelyne Marchand, Auteur |
| Année de publication : |
2005 |
| Article en page(s) : |
p.44-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 429-430 (01/2005)
| Catégories : |
Environnement
Formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
motivation France 2001-2009 |
| Résumé : |
Comment, en 2005, motiver les enseignants puis leurs élèves à travailler sur l'éducation à l'environnement en France : la formation des enseignants ; une séquence de travail, son analyse et son évaluation ; les points d'appui pour proposer des tâches valorisantes et complexes et aider à apprendre et organiser la réussite. Bibliographie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Apprendre pour faire apprendre [texte imprimé] / Evelyne Marchand, Auteur . - 2005 . - p.44-45. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 429-430 (01/2005)
| Catégories : |
Environnement
Formation des enseignants
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| Mots-clés : |
motivation France 2001-2009 |
| Résumé : |
Comment, en 2005, motiver les enseignants puis leurs élèves à travailler sur l'éducation à l'environnement en France : la formation des enseignants ; une séquence de travail, son analyse et son évaluation ; les points d'appui pour proposer des tâches valorisantes et complexes et aider à apprendre et organiser la réussite. Bibliographie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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