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Auteur André Antibi |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCompétences et constante macabre / André Antibi / Paris : CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 491 (09/2011)
[article]
Titre : Compétences et constante macabre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Antibi, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.53-54 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)Mots-clés : évaluation des apprenants compétence : psychologie Résumé : L'élaboration d'une évaluation par contrat de confiance en France, en 2011 : l'implication de l'élève ; le programme de révision en autonomie et en classe ; l'élaboration et la correction du sujet ; compétences et constante macabre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Compétences et constante macabre [texte imprimé] / André Antibi, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.53-54.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)
Mots-clés : évaluation des apprenants compétence : psychologie Résumé : L'élaboration d'une évaluation par contrat de confiance en France, en 2011 : l'implication de l'élève ; le programme de révision en autonomie et en classe ; l'élaboration et la correction du sujet ; compétences et constante macabre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4042 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Un redoutable frein : la constante macabre / André Antibi in Cahiers pédagogiques (Revue), 429-430 (01/2005)
[article]
Titre : Un redoutable frein : la constante macabre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Antibi, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 429-430 (01/2005)Catégories : Enseignement Mots-clés : notation système d'évaluation motivation pédagogie France 2001-2009 Résumé : Les rapports entre notation et motivation dans l'acte d'apprentissage en France, en 2005 : l'exemple des mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un redoutable frein : la constante macabre [texte imprimé] / André Antibi, Auteur . - 2005 . - p.14.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 429-430 (01/2005)
Catégories : Enseignement Mots-clés : notation système d'évaluation motivation pédagogie France 2001-2009 Résumé : Les rapports entre notation et motivation dans l'acte d'apprentissage en France, en 2005 : l'exemple des mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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