[article]
| Titre : |
Illusion de la mesure, réalité de la communication |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Delzongle, Auteur ; Jacqueline Gérard |
| Année de publication : |
2005 |
| Article en page(s) : |
p.19-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 438 (12/2005)
| Mots-clés : |
notation acquisition de connaissances France 2001-2009 |
| Résumé : |
La notation des acquis scolaires en France, en 2005 : le problème de certification ; la communication de la note aux parents ; comment évaluer non pas les manques mais les degrés d'acquisition ; comment évaluer les brouillons ; comment concilier système actuel et exigences formatives. Encadré sur les sources d'erreur en docimologie. Bibliographie, webographie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Illusion de la mesure, réalité de la communication [texte imprimé] / Françoise Delzongle, Auteur ; Jacqueline Gérard . - 2005 . - p.19-21. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 438 (12/2005)
| Mots-clés : |
notation acquisition de connaissances France 2001-2009 |
| Résumé : |
La notation des acquis scolaires en France, en 2005 : le problème de certification ; la communication de la note aux parents ; comment évaluer non pas les manques mais les degrés d'acquisition ; comment évaluer les brouillons ; comment concilier système actuel et exigences formatives. Encadré sur les sources d'erreur en docimologie. Bibliographie, webographie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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